昨天因为春节写作业的事，和姑娘闹得有点不愉快。
之前学校老师安排休息七天，这七天纯玩，不需要写作业，我们最后约定，玩三天，大年三十、初一、初二。
昨天我直接提议：大年三十纯玩一天，理由：作业太多，到时没办法完成。
哪知这一提议马上遭到姑娘反驳。
我不仅没有意识到自己的问题，还打着为她好的旗子，继续说教，并且这个过程中也有了情绪的变化和波动。
最后自然是不欢而散。
不过我很快觉察到自己处理的不合适，于是主动与姑娘和解，邀请她去散步，但是，效果不明显。正如姑娘说，她还处在情绪中，如果这种情绪没有被消融掉，她是没有心情和我交流的。
散步回家，大概过了二十分钟，姑娘进入我的房间，给我一封信，还有一张漂亮的信纸，要求我回信。
这是我第一次收到姑娘主动给我写的信，我特别激动。过去，我给她写过很多信，她从未回过，也没有什么表示，看完就扔了。而今天她也学会了这种沟通模式。
我突然觉得有句话好有道理：
不用担心孩子，甚至不必改变孩子，他天生就会自己改变！所要做的，不是改变，而是呵护、施肥和浇灌！
我想我这么久的浇灌，现在终于有了回馈。
于是，我马上执笔给姑娘回信，我知道，在这个事件中，我犯了几个错误：
1.没有遵守约定，还打着为孩子好的旗子
2.没有控制好情绪，没有心平气和的沟通，而是觉得孩子就应该听我的
3.缺少引导的智慧。我应该先遵守约定，再把问题抛出来，让孩子自己做出选择。这样既尊重了她，也把属于她的责任归还给她。
我们只能唤醒一个生命，却不能改变一个生命。
我们只能用一盏已燃的灯去点燃未燃的灯！
