一
前一段就听说，永和申报安阳市文明校园，已经取得了成功。但是并没有得到确切的消息，所以我们只是小范围的在传递着这个话题。
今天上午，又从两个侧面了解到，申报已经成功，只是领导签署文件时间的问题，顿时，欢喜如快乐的涟漪在心海一圈圈的荡漾开来，消息也如涟漪一般，在学校一圈圈的散播开来。
创建的过程是一个同心协力，勠力同心的过程，是展示整个永和师生精神面貌的过程，是得到社会肯定的过程，是提高自己、促使自己提升的过程。
二
近两天，学校的周老师参加了外县的一个语文主题学习活动，她饶有兴趣的谈起了学习收获：那个小学一二三年级学生的诵读，已经达到了很高的水平。我想这就是他们学校的一个特色，学校的校长一定认识到“书读百遍，其义自见”的重要性，一定深爱语文学习的特性：读中感悟，读出情感，读出自我，以读代讲。作为一个学校，不能瞻前顾后，认清的路子就要坚定不移的走下去。
作为一个老师，在课堂上不能面面俱到，要有所侧重，要有中心、有主题，重点围绕一课一得去展开教学，突出语用点，这样才会学的精、学的透。日积月累，一课一得，365天，365得，水滴石穿，绳锯木断，久久为功。
三
今天，报社的一个朋友来访。谈起了他的写作经历、成长过程，就是因为小时候初中的语文老师讲的特别好，因为爱听，所以喜欢语文老师，喜欢语文老师的课，喜欢上了书籍，喜欢上了写作。
让老师们多读书，不断的扩充自己的内涵，内强素质，外树形象，这是扩充自己“一缸水”最重要的方法，知识融会贯通，方会形成系统，知识应用得以游刃有余。教给学生学习方法，授之以渔，进而形成习惯，尤其阅读，为完善人生之重要手段。
为老师学生展现能力创造机会，是学校的重要职责，是学校领导工作最重要的组成部分。组织活动，给老师学生表现的舞台，给予他们荣誉，树立他们的自信，增强他们的人生体验和感悟。进而点燃他们的自信，引染他们的人生，为学校管理者第一要务。
四
我们永远行进在课改的路上，学校抓一抓，老师们动不动。稍微停顿，变回有很大的反弹，所谓穿新鞋走老路，说的就是这样一种现象。这里面有老师认识不到位的问题，更是学校管理制度的漏洞。发现问题就要处理问题，如果发现问题不进行处理，或者是处理的不彻底不到位，这就是我们管理者最大的失职。
一个名校的校长，在任十几年，没有批评过一个老师，没有和老师红一次脸，但是学校管理得井井有条，一步一步的成为国家级文明校园。其背后是制度的支撑，有规可依，有规必依，干字为先，严字为基，实在是大智慧之人。
五
过去的我，批评学生和老师，老师大发雷霆，大动肝火，学生老师面子上过不去，自己身体也受了损失，与人与己都是一个损失，实在是得不偿失。
“表扬用喇叭，批评用电话”，这句话蕴含着很深的智慧，他形象的道出了：表扬要高调，要世人皆知，要弘扬正能量，树立正形象；反之批评，就要将讲究方法和艺术，保护被批评者的自尊心，才能达到批评教育最好的效果。
教研教改永远在路上，发展的路就在脚下。
