热水镇中村完小校本培训简报（2018年3-4月）
根据上级要求，我们学校开展了丰富多彩的全员培训活动。有开学典礼，有全校教师参与的语文，数学教研组组织的校内教研公开课活动、集体备课活动，还开展了形式多样的专题教研教学培训：如各科教材教法的学习，新课程标准的解读，信息技术在课堂教学中的运用等培训。开展了丰富多彩的校园文化活动。包括每周优秀作文评选、公读，教师基本功展示，广播操培训，师德师风培训，提升人居环境等专项活动；在中村完小全员培训工作领导小组精心组织，筹备下，我校的校本培训工作有计划，有组织，有规范得到了具体落实，收到了全体教师的欢迎，并取得了满意的效果。中村完小校本培训工作自三月份开展以来，我校进行了以下培训和提升活动。
第一：举行开学典礼，组织教师学习教材教法和《新课程标准》
三月初，中村完小根据热水镇中心学校教研室的安排，举行了开学典礼，组织开展了各科《新课程标准》专项培训学习活动，通过这次专题培训活动，老师们掌握了语文、数学、英语、科学、道德与法治，品德与生活，品德与社会等学科课程标准，学习了新的课程组织实施，以及校法学法，为新学期上好各科教材，打下了坚实的基础。语文教研组、数学教研组、其他学科教研组开展了各科教材研究，定目标，找重点，结合各科的实际和各年级段学生特点制定了科学合理的教学计划和有效课堂具体组织形式、步骤。为老师们做好各门学科的教学工作，构建有效课堂，提高教学成绩，打下了坚实基础。同时各集体备课备课组，还开展了丰富多彩的集体备课活动和课前课后交流活动。
第二：成立校本培训领导小组，制定培训规划计划，认真开展校本培训
中村完小成立了校本培训领导小组，根据学校教师在教育教学中面临的实际情况，我校制定了符合我校教师发展与成长《中村完小2018-2020年校本培训规划》、《从村完小2018年校本培训计划》、《中村完小2018年校本培训工作方案》。确立了以“信息技术在课堂教学中的运用”为主题的校本培训工作思路。找准方向，定好目标，具体解决和推进我校教师在各学科课堂教学中运用多媒体信息技术备课、上课存在困难，产生畏惧心理，没有开展好，落实好多媒体信息技术进课堂的现实问题。在培训中，我们注意选取一些简单易用的教育教学软件，力求做到培训一项，学习一项，学会一项，在2018年实现全校教师可以顺畅的利用信息技术处理公务、撰写教案、编制教学课件，利用多媒体信息技术组织和开展课堂教学，创建教与学高度结合的有效课堂，实现学校各条块工作顺利开展，和课堂教学的有效落实。从整体上，提升学校教师必备的专业技能和专业素养，解决办公难、备课难、上课难、教研活动难，教学教研无法走出去的困境。
首先，我们组织了两节信息技术在教育教学中的运用的专题培训。
第一堂课，我们组织了《如何利用101ppt教育软件进行备课，上课》专题培训， 通过这次培训，教师们掌握了101教育PPT这款教育教学软件得下载、安装和使用方法。学会了如何选择教材、学科、年级、单元、课文，找到这一课软件自带的课件，音频，视频，图片等等多媒体进行简单的筛选和备课，上课的步骤和方法。为了检验培训效果，我们邀请了所有培训的教师。亲自到电子白板前面，演示操作过程，考核教师是否真正能够达到101教育PPT这款教育教学软件去进行备课，上课。经过考核，我校教师百分百都能够进行实际操作和应用，嗯完美的达到了培训效果。这堂培训之后，教师们纷纷表示，从此以后再也不怕使用信息技术进行备课和上课了。软件的方便快捷，备课，上课简单有效，彻底解决了我校教师现阶段面临的实际困难。使他们的专业技能得到了大力提升。
第二堂课，我们组织了《WPS移动办公软件的使用》专题培训，这次专题培训，目的是为了解决我校教师，长期依靠手写，无法实现文档的录入编辑，使各学校德育、安全、教育、教学、少先队等各条块不便开展，文档表册电子课件，长期依赖年轻教师实际困难。在这次培训中，重点介绍的WPS移动办公软件的重要作用，以及它的下载安装使用方法。重点介绍了语音录入，将语音转化为文字，实现文档的录入、编辑、保存、转发、共享等具体操作。使教师们学会了如何简单快捷的实现文档的录入，编辑。有效解决了我们学校教师个人使用电脑较少，教学任务较重，50岁左右的老教师多，90%以上的教师使用电脑技能不熟练，操作慢，不敢摸电脑的现实难题。由于智能手机的普及，教师们操作手机越来越熟练，学会语音录入何转化为文字以后，教师们就能够很方便的使用手机输入法，利用拼音、手写、甚至语音录入，提高公文写作、教案撰写、课件文字录入、教学反思、教学经验得录入编辑速度，也减轻了教务处的负担。这堂培训深受我校教师的欢迎，老师们认为文字的录入、编辑不再成为他们的软肋，他们也可以向年轻教师一样，把各条块工作做好了……看着教师们发自内心的喜悦。软件使用的方便与快捷，是学校的日常办公、教育教学逐渐向着更高效的轨道上运行。
在今后的校本培训过程中。我们还将进一步培训教师：如何查找、收集、整理和利用网络资源，制作简单的电子表格、制作简单的教学课件、实现音频，视频编辑，制作和录制微课，希沃一体机使用技巧等具体和实用的信息技术运用培训，使我校教师的信息技术水平，进一步提高，满足处理日常公务和教育教学工作的需要。
其次，我们还开展了丰富多彩的校内教研活动和集体备课活动。
2018年3月，我校组织全校教师参加了“2018年春季学期小学二年级语文、道德与法治部编教材网络培训”，全校共11名教师参加了这两次网络培训，并撰写了结合自身实际的心得体会和培训反思。为小学二年级语文、道德与法治课堂教学工作的开展，打下了坚实的基础，找到了，科学实用的教学方法、教学理念、教学思路。明白了小学二年级语文下册的编写意图、教材结构。
2018年4月16日起，我校教研工作领导小组决定用两个周的时间，组织全校教师按照语文组、数学组分开活动，每天组织一名教师讲授公开课。各组教师在听课的基础上，通过教研组、备课组进行集体备课活动，通过说课、评课、议课来达到教学研讨、构建有效课堂的目的。首先开展的是语文组校内教研活动。按抽签顺序，五年级的李茶凡老师讲授了五年级下册《梦想的力量》、一年级的李密老师讲授了《彩虹》、四年级的陈瑞景老师讲授了《一个中国孩子的呼声》、三年级的李松老师讲授了《太阳》、六年级的周早梅老师讲授了《》，通过这五节语文教研公开课，五位老师分别展示了自己独特的课堂教学方法，展现了自己课堂教学的魅力。
课后，语文备课组织了集体备课活动，分别听取了五位老师说课，语文组全体成员逐一对各个老师的课堂教学进行了评课、议课，找出了每位参加教研公开课的教师的优点和不足，吸取经验教训，提出整改的意见建议，有效地促进了有效课堂的构建。
语文教研活动结束后，教师们纷纷表示，这次的教研活动开展的好，不但学到了其他老师好的课堂教学的经验，也明白了自己的不足之处，在教学课堂中，扬长避短，精心组织和设计，使课堂教学有步骤，有方法，高效率，出实效，真正做到为自己所教的每一个学生负责，这样，学科教学成绩，不断提高，不断进步。
再次：中村完小鼓励和支持教师积极参加上级组织的各种培训，提升专业素质和专业技能，为教育教学工作服务。
再次：中村完小开展了丰富多彩的校园文化活动。包括每周优秀作文评选、公读，教师基本功展示，广播操培训，师德师风培训，提升人居环境等专项活动，使我校的校园文化建设绽放奇异的色彩。
不遗余力的落实全员培训培训和教育教学实践相结合，促进了全校师生专业技能和文化生活素质的大幅提升，也将使中村完小的全员培训工作越走越远。
云南省宣威市热水镇中村完小
校本培训领导小组
2018年4月19日
