五、介绍我的同学。
（小一下册第十一课）
话题：跟爸爸妈妈介绍我班上的同学。
句式/结构：
我的同学XX坐在我的前面/后面/左边/右边，她的头发长长的/短短的，眼睛大大的，瘦瘦的/胖胖的，个子高高的/不高，戴/没戴眼镜。
她喜欢……，也喜欢……。我们每天一起……，一起……。
六、健康生活好习惯。
（小一下册第十二课）
话题：跟同学说说我有哪些健康生活好习惯。
句式/结构：
我很爱干净。
我起床（以）后会刷牙，吃东西（以）前会洗手，上厕所（以）后会冲水。
七、我的房间。
（小一下册第十三课）
话题：跟同学老师说一说我的房间有什么。
（建议让学生提前画出自己的房间，或者拍照，并带照片或图画来学校进行演说活动。）
句式/结构：
我有/没有自己的房间。房间里有床、衣橱、书桌和椅子。我的床是蓝色的，衣橱是白色的，书桌和椅子是黄色的。
八、自己的事情自己做。
（小一下册第十三课）
话题：说一说你会自己做哪些事情？
句式/结构：
我会自己收拾书包，起床（以）后我会先把被子、枕头放好，然后自己刷牙洗脸，自己穿衣服。自己背书包上学。
九、帮忙做家务。
（小一下册第十四课）
话题：说一说你会做什么家务？
句式/结构：
星期天，我和……会一起做家务。妈妈洗衣服，哥哥姐姐扫地，我和爸爸抹桌椅。我会帮妈妈浇花，也会洗碗，还会收拾自己的房间。我是家人的好帮手！
