孩子们步入一年级已经两个半月，同样来到“优你可”也有一段时间，今天利用闲暇时间给孩子们近期表现做一下总结。在这里首先感谢各位家长对“优你可”的信任，还有对我们工作的积极配合。两个月来通过跟孩子们的朝夕相处，我对他们的性格方面和学习方面再就是生活习性都有了大体的了解，下面就来跟大家分享一下我眼里的孩子们。首先是纪律比较好的同学：郎义宸、李雨昊、王子阳、尹梓硕、陈梓歆、鲁梦晨、张宜泽、吴承硕这几个同学可以用“负责任、自律性高”来形容他们。他们几个首先在纪律方面做的非常好，其二自觉，平时午饭后根本不用老师布置作业，就会很自觉的看书、写字……
然后是董家瑞、王鹤璇、王资然这三位同学属于“争强好斗”型，他们吃饭会比谁吃的饭多，做题会比谁做的又快又好，我这里为什么要把争强好斗加双引号，首先我觉得这是对他们的一种褒奖 ，俗话说骏马是跑出来的，强兵是打出来的，现在的孩子已鲜少有这种斗志。因此我觉的他们的这种“争强好斗”是值得其他同学借鉴的。
孙锐、徐汉清两位小朋友真的是灵精灵精的，我觉得他俩就是那又调皮又机灵人群里的翘楚，对他们是又爱又气，爱的是他们的聪明、天真、可爱，气的是他们的调皮捣蛋，我想这大概就是孩子们独有的稚气吧。
王梓羲、黄子惠、张双、张新悦、王梦菲五位小女生，真的是可爱天真，她们跟我说话的时候大都是软软糯糯的仰着头说：“小李老师小李老师”可爱极了。
张子轩、郑逸在我眼里，性格是有点内向的，常常是默不作声的在倾听其他小朋友说话，这反而就是他们的优点，他们能沉得住气去听长篇大论，做事之前会认真的思考，不会毫无防备的妨碍别人，因此他们更容易与别的小朋友相处。
孙玉卓别看长得虎头虎脑的，却细心的很，记得有一次，他们饭后我擦桌子的时候，卓卓非常认真的跟我说：“老师您辛苦了。”我听后真的是满满的感动。还有他非常好问，近来也有较大的进步。
姜在沃，我总是在试探着怎么做才是对他真正的好，我给他讲题的时候他总是会睁着大大的眼睛望着我，让人心疼。近来我发现他数学是强项，前几天我在黑板上出了36道口算题，在我刚放下粉笔的一刹那，他几乎同时把题交给了我，我检察后，他只错了一道，当时我就想这孩子真有点深藏不漏呢，可我也知道他一定是付出了比常人一倍甚至几倍的努力。
孙晨玮，一个高高瘦瘦不大爱说话的小女生，因为她近几天刚来，我对她或者是她对我来说，都不是很了解，我对她的直观印象就是很文静，相信多加时日，她就会习惯和爱上我们的“优你可。"
分享到此，很多家长很可能会问，孩子的学习情况怎样，我想说现在对孩子的成绩好坏下定论还有点为时过早，我们要试着积极发现孩子的优点，不要让“成绩”成为我们与孩子之间捆绑的话题。细心的家长可能会发现，这两天我都会把孩子的测试成绩发在群里面，为的不是让家长去批评指责孩子，而是让家长更进一步了解孩子的弱项，俗话说“缺啥补啥。”这四个字不光单一的指身体的某一方面，还可以意指知识，我们可以把孩子的弱项无限放大，然后积极的去帮孩子填平它。
说了这么多孩子们在我眼里到底是怎样的呢？孩子们在我看来就如同初升的太阳，朝气蓬勃。不管他们是调皮捣蛋还是沉默寡言我都会擅长发现他们的优点。让我们一起携手静等花开吧！
