交流人:师大附中田副校长
李蕊伶老师
时间:2016年11月25日
地点:梁河一中录播室
田副校长交流概要:
一、学生发展:三年一体化
学生发展三年为一整体，每个阶段的发展重点与评价标准不同:
高一:爱校 乐学 适应 （习惯）
高二:分科 学考 立志 （会考）
关注，支持孩子的选择，根据学生的自 身思维特点分科；帮助和引导孩子立志。
高三:心理 拼搏 乐考 （成绩）
关注心理，成绩稳定。
二、高三复习策略
（一）精选资料，针对训练
选择错误率低的资料。
（二）精讲多练，针对辅导
（三）精细时断，针对复习
60天地毯式复习，20天精准训练，最 后斩首行动。
（四）精准分析，针对考点
精确的数据分析，根据数据分析找出 学生弱点。
（五）精准劳逸，针对心障
（六）精化安全，针对成长
李蕊伶老师交流概要:
一、教什么比怎么教更重要
研究文本，不仅仅停留在教辅，多看看相关论文，（中国知网，维普，万方数据库）
二、鼓励老师命制高考题
熟悉高考题自己出题老师的思路。
三、提高阅读量
学生:推荐杂志《作文素材》、《读者》、《意林》，时评类杂志《南方周末》、《看天下》等等；
教师:关注和研究国内外教育方式，多读书。
