焦点放在哪里，哪里就会有所收获。当我们一心要把工作做好的时候，我们就会全身心地投入，努力在工作业绩上有所突破；当我们下定决心要减肥并制定了减肥计划之后，我们就能重塑自己的身材；当我们关注某个品牌的汽车的时候，我们就会突然发现满大街都是这种品牌的汽车……

        然而，在育儿方面，很多家长也许会有不一样的声音：我每天都是以孩子为中心，为什么却没办法让孩子变好变乖？这是一个非常有趣的问题。想想咱们通过努力收获了业绩，通过锻炼收获了瘦身成功，这些焦点产生的结果都有一个很重要的因素，那就是我们都把力用在了自己身上，这是一个单向的作用与反作用。而育儿却不同，是一个双向的作用与反作用，首先需要通过自己的努力改变自身，然后才能去进一步影响孩子。一个人不能改变另一个人，要想改变孩子，先要改变自己。但是，很多父母并没有意识到这一点，总是一厢情愿地想要直接改变孩子，想要让孩子完全按照自己的意愿来做事，结果只能事与愿违。

       同时，很多父母在试图改变孩子的时候，会把更多的焦点放在孩子的负面行为上面，经常忽略孩子的正面行为。要知道，焦点在负面行为上，只能带来负面的结果，当负面的行为不断重复时就会出现恶性循环，从而让问题变得一发不可收拾。同样的，只有当焦点在正面行为上时，才能产生正向的结果。

      之前，有几位学员经常向我抱怨他们的孩子怎么不听话，不爱写作业，做数学题的时候错的比对的还要多，然后他们都要耐着性子把那些做错的题目一道道地给他们讲解，而孩子却似乎并不领情，父母有时候脾气上来对孩子就是一顿数落，孩子有时候也会闹脾气，搞得家里鸡飞狗跳的。我听了之后，给出的第一条建议就是让他们把焦点放在孩子做对的题目上，多对孩子进行鼓励和肯定。可以这样对孩子说：你这些题目都做对了，看来你最近的学习真的很努力很认真。转变思维对于一些父母来说，确实不是一件容易的事情，然而当咱们开始尝试这么做的时候，你会发现孩子开始变得更加积极向上了。

      焦点在哪里，结果就在哪里。如果你一直盯着孩子的问题，那么孩子的问题会越来越多；如果你一直关注孩子表现好的地方，那么孩子的这些正面行为就会越来越多。好行为经过父母不断的肯定和鼓励，就会演变成孩子的好习惯，最终内化成孩子的一种能力。最后，再跟大家分享一个有趣的实验，希望大家能从中有所收获：

       美国哈佛大学有个博士，做了一个实验。他召集班上所有的男生开了一个会议，会议上他们说从今天开始，只要有女生穿红色的衣服来上课，就对她笑，对她友善一点点，称赞她很好看。但是不要给她讲你穿红衣服很好看，只是称赞她非常好看。做这件事的目的是什么呢？就是希望她一直这样做下去，久而久之，就会有越来越多的女生穿红色的衣服来上课。他们这样做了整整一个月后，真的有很多女生都穿着红色的衣服来上课，博士也当中宣布焦点管理技巧间接地影响了一个人的行为。