最近我在用户家帮着用户辅导孩子学习，让我感受到有心疼孩子的感受，其实3月份我的导师袁铭老师就说过这个话题，因为我的孩子不需要我来辅导了，所以我也没太关注，就在上个礼拜我辅导一个二年级和幼儿园大班的孩子时，我发现一个特别大的问题，就是在父母辅导孩子时我感觉不是辅导孩子学习而是和孩子发生了战斗，而且我还从其他的父母口中听到现在的孩子真难管，现在的孩子都不爱学习，除了学习也就是学习以外孩子什么都好就是不想学习，当我听到这些话语时我特别好奇也特别想问孩子是真的不想学习吗？就拿我们刚出生的宝宝来说，他刚出生时什么都不会，他不会叫爸爸妈妈，不会走路，不社交，只是随着宝宝一天天的长大，在成长过程中学会了这些，谁又能说孩子不愿学习呢？我特别好奇这些家长口中所谓的“孩子不愿学习”是真是假。
我见过不止一两个家长在整个的辅导过程中大吼大叫的，“这么简单你怎么就不会”“你怎么这么笨”“你就不能看看老师怎么教的再做”“老师讲课时你干嘛来？你是不是开小差了？”等等的话语，我特别想问说这些话的父母，这些话跟你辅导孩子有什么关系？您的目的是什么？您是想打击孩子？还是想辅导孩子呢？假如您想辅导孩子是这样辅导吗？这样辅导的结果又是什么呢？结果无非就是您很生气、气愤、无语无奈，孩子会发懵、害怕、伤心和无奈。假如我们在辅导孩子时站到孩子的年龄和角度来做到真正的辅导的话又会是什么样的结果呢？站到孩子的这个年龄段来给孩子讲解的话又是什么结果呢？我感觉这是我们所有能辅导孩子的父母应该考虑的问题。
就孩子学习而言，学习中出现错误，考分考的低我个人认为是正常的，只要我们父母能给孩子做出正确的引导，改正过来就好！并不是因为孩子一次考的不理想，一次作业做的不好，就说孩子是个难管理不听话的孩子，其实每个孩子都是好孩子，都是爱学习的孩子，每个孩子都在同一所学校同一个老师为什么学习成绩不一样，那就是家庭教育的不一样所给孩子带来的不同的结果，还有一部分家长把孩子的学习寄托与学校和补习班，殊不知只要父母多给孩子有效的陪伴，多些信任，就会给孩子带来有效的效果，如果能做到言传不如身教效果又会提高一成，这让我想到我儿子在初二时的一段时间，我做到完全的接纳和信任他，同时我每晚都要进行听微课记笔记，儿子当看到我的所做，儿子告诉我他也很想学习，就这样我们俩一起学习。
还有一部分家长是只允许父母刷手机不许孩子刷手机而是只能学习，特别是这部分家长我感觉确实是需要改变一下。
就像图片里孩子们的呼唤一样，现实生活中这样的家庭不下其数太多太多了，现在两岁的宝宝都会刷手机小视频。手机本来没有错，他给我大家带来方便，只是咱们大家失去自控力才导致的，整天要求孩子要有自控力的父母子能控制自己的习惯吗？孩子只是利用了他那颗爱学习的心来学习我们的样子有错吗？在我的来访者中有好多家长要求我给到立竿见影的方法来让孩子学习，我就直接问她（他）：“你平时都做什么？是看看书？看看新闻？还是刷手机？你给孩子树立的什么榜样？”所以不要把错都归结到孩子身上，多发现孩子的优点给予鼓励和引导，我还是那句话假如每个家庭都具有一名“家庭教育指导师”多好！这真的需要父母好好学习，孩子才能天天向上！
