最近真的对于武汉理工研究生被逼到跳楼的事情很生气，真的不想在这个轻快的假期写这么沉重的话题，但是看到李松蔚老师写的《少数人的恶，为什么崩坏了整个世界？》突然很沉重，一方面觉得李老师心理学的大牛有着被删帖也有的正义感觉到有人觉醒和思考是这个社会的进步，另一方面又为这个畸形的社会觉得悲凉。
可以这么说，读过研究生的孩子，每一个周围肯定有一个会让他的学生帮着接孩子，买饭的导师，一方面是一种不好的社会风气，另一方面孩子们也都在默许纵容，这些孩子有一部分早熟型，心里非常明白自己要什么的，以自己的阿谀奉承去换取一些东西；有一部分是单纯型，你让我去做我就做了；最后一部分就是中间型，听话去做了自己违心的事情，心理又觉得不应该这样，最终郁郁寡欢的忍着。
其实我想说，为什么不可以说不？就像我前一段经历的一件事情，我们单位有一个老总就是明显的控制体病态，因为他自身比较的清闲，每次去找他签字都会经历一次提不合理要求的各种刁难，我内心是特别想说不的，想说其实除了这件无关痛痒的事情，我还有很多的事情要做，我却直接推辞给了别人，回到家我说起了这件事情，过来人都会告诉你你可别犯傻，得罪了他就是各种小鞋穿。我想想也没重要到鱼死网破，就忍了。突然同理到了被欺压的孩子们。
这个社会就是分三六九等的，大家都在自己的夹层小心翼翼的活着，说是规则也好，法律也好，都在维护这个社会的平衡，但是对于事不关己高高挂起，遇到不好的事情落井下石的心态到底是谁教给我们的，谁都有这种身边的人发生不好的事情说风凉话的长辈，我们的道德教育到底缺失了多少。
最近在看绝望主妇，虽然家家一片狼藉，却一个等着看邻居笑话的细节都没有出现，整个很丧的电视剧却有着最正的正能量，而我们的电视剧还是在婆媳争吵，怎么40岁了还要像少女一样，要不就是神逼婚逼生，我们的文化教育还有很远的路要走。
最后想说一下底线教育，我们都在中庸的社会教育下长成了不敢说不的孩子，但是请在威胁到你的生命的时候记得说不，记得你还有家可以回，爱你们的爸爸妈妈一直在，亲爱的新时代的爸爸妈妈请努力变成孩子们温暖的港湾，愿悲剧不在上演。
