圣人之门，其徒三千，独称颜子为好学。
夫诗书六艺，三千子非不习而通也。
然则颜子所独好者，何学也？
学以至圣人之道也。
圣人可学而至与？
曰：然。学之道如何？
曰：天地储精，得五行之秀者，
为人，其本也，真而静；
其未发也，五性具焉，
曰：仁，义，礼，智，信。
形既生矣，外物触其形，而动于中矣。
其中动而七情出焉，
曰：喜，怒，哀，乐，爱，恶，欲。
情既炽而益荡，其性凿矣。
是故觉者约其情，使合于中。
正其心，养其性。故曰性其情。
愚者则不知制之，纵其情而至于邪僻，梏其性而亡之。故曰情其性。
凡学之道，正其心，养其性而已。
中正而诚，则圣矣。
君子之学，必先明诸心，知所养，然后力行以求至。所谓至明而诚也。
故学必尽其心，尽其心则知其性，知其性，反而诚之，圣人也。
故《洪范》曰：思曰睿，睿作圣。诚之之道，在乎信道笃。
信道笃，则行之果。
行之果，则守之固。
仁义忠信，不离乎心。
造次必于是，颠沛必于是，出处语默必于是。
久而弗失，则居之安。
动容周旋中礼，而邪僻之心无自生矣。
故颜子所事，则曰：＂非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。＂
仲尼称之，则曰：＂得一善则拳拳服膺而弗失之矣。＂
又曰：＂不迁怒，不二过。有不善，未尝不知。知之未尝复行也。＂
此其好之笃，学之之道也。
视听言动皆礼矣，所异于圣人者，盖圣人则不思而得，不勉而中，从容中道。
颜子则必思而后得，必勉而后中。
故曰：颜子之于圣人，相去一息。
孟子曰：＂充实而有光辉之谓大，大而化之谓圣，圣而不可知之谓神。＂
颜子之德，可谓充实而有光辉矣，
所未至者，守之也，非化之也。
以其好学之心，假之以年，则不日而化矣。
故仲尼曰：＂不幸短命死矣！＂
盖伤其不得至于圣人也。
所谓化之者，入于神而自然，不思而得，不勉而中之谓也。
孔子曰：＂七十而从心所欲，不踰矩。＂是也。
或曰：圣人生而知之者也。今谓可学而至，其有稽乎？
曰：然。
孟子曰：＂尧，舜，性之也。
汤，武，反之也。性之者，生而知之者也。反之者，学而知之者也。＂
又曰：＂孔子则生而知也。孟子则学而知也。＂
后人不达，以谓圣本生知，非学可至，而为学之者遂失，不求诸己而求诸外，以博闻强记巧文丽辞为工，荣华其言，鲜有至于道者。则今之学，与颜子所好，异矣。
