【问题描述】
经常看到有人把“民族”写成“名族”，甚至还有问民族和名族的区分，到底用哪个，小学语文教育真差成这样了？
有哪些少数名族“民族”和“名族”的涵义和区别少数名族风俗习惯
【问题回答】
小编观点（槽点）：这与小学教育没有太大关系（别开玩笑了好嘛，你以为现在的小学教育是闹着玩嘛，每天过得跟个打仗似的。哪会出现如此纰漏。）
那么，问题就来了。
既然，学校老师教的没有问题，问题出在哪呢？
小编使出十八般武艺，给大家伙解答一下：
首先，我们来看看这个“民族”和“名族”的拼音
【民族】的【民】是人民的民，拼音是前鼻音【min】，二声；
【名族】的【名】是有名的名，拼音是后鼻音【ming】，二声；
从这个角度来说，应该是打字的人，把这两个民/名，的前后鼻音给搞错了。所以，才导致出现的问题。
因此，从拼音角度来看，这使用的问题，基本上不在于小学教育的教学，而是在于学习的人。
其次，我们再来看这两个词的释义
【民族】从拆词解字来看，这一特定群体、族人，是百姓，是人民。
释义为：
[ 在文化，语言，历史与其他人群在客观上有所区分的一群人，是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。
现代民族的概念，是以国度为区分的人群，也可以是单指有共同文化概念，而没有共同的语言、历史来源的人群。]
【名族】从拆词解字来看，在民族基础上形成的有名望的人士的群体。
释义为：
名门望族，贵族。
小学教学中，教师这点能力的区分度还是有的。（应该说，这是小Case好嘛）
所以，从释义上讲，也并不存在小学教师误教的可能性。
那么，问题来了：究竟是什么原因？
有可能，学习的人，学得不够扎实。（Excuse me???这还用说吗？？？）
当然，还有一个最最终极的回答
打字的人，比较【懒】，不想修改，或者是，打字打地太快了【遗漏了】这个问题。
总之，为人师者，必严谨，才能正纲。
第二个问题在此，小编不作探讨。
