孩子的世界其实很简单。
故事一：
小旭不完成作业，我询问他不完成作业的原因，他轻轻淡淡地飘出几个字：“我不想写作业。”我说好的，我知道原因了，就让他回到座位了。当天，跟他母亲沟通，了解他在家的学习情况。
第二天早读，他拿着作业到讲台上低着头跟我道歉，说：“老师，对不起。”我挺惊讶的，但猜想一定是父母让他这么做的，不是他自己想道歉的。我看着他，也轻轻地说：“你为什么要道歉呢？说实话有什么错，不想做作业就诚实地说不想做呀，没关系的。”听到我这么说，他紧绷的脸似乎开始放松，嘴角也微微上扬了，然后他把作业伸到我的手边，示意我检查。
我翻开作业，一一检查，表扬他作业的完成质量很好，并针对他不懂的题目，跟他讲解。再问还觉得语文难吗？他摇摇头。在他回去的时候，我嘱咐他不懂的都可以来问我。
课后服务的时候，他主动到讲台问我问题，开始认真完成作业了。看着他不再从心里排斥完成作业，还主动问问题，积极思考，真的打心眼里高兴。
孩子真的很简单，实话实说，只是有时我们大人太不通情达理，不能接受看似不合常理的真话。孩子很简单，倾听、理解、赞扬，他们自然会成长得更好。
故事二：
今天发书，但是因为书籍不够，只发了三组，第四组的孩子们都没有发。我发现坐在最后一桌的小昌，一脸羡慕，一脸难受的样子看着拿到书的同学。但是心想，书是每个人都有的，只是下一批会晚一点点，不至于太在意吧。
可是，他的同学带着他跑来我办公室跟我说，老师，小昌刚刚都哭了！我想起发书时他的神情，问：“不会是因为没有拿到书吧”在同学身后的他点点头。我疑惑地问：“真的有这么难过吗？都难过到哭了？又不是没有，只是晚一点。”他很认真地看着我：“真的很难过，我也想要。”原来孩子的心思就那么简单，就是想跟大家一样，同时拿到书籍。有时候我们不在意的小事，在孩子心里就是天大的事。
幸好，课后服务的时候，书籍到了，他兴奋地跑到讲台，迫不及待地拿到书。
孩子多简单，不想写作业就说不想写；孩子多简单，难过就哭，开心就笑。而身为大人的我们，要理解孩子们的眼中的“大事”，要理解他们的小情绪，更重要的是要呵护他们的简单，做一个真正的孩子，享受他们应该有的童年。
