今天天气阴冷，但检查大家的作业时，还是暖暖的。
今日优秀听课笔记展示马婷和菅梦晴的。尽量每天都是不同的面孔，让大家都有机会“绽放”一次。
她俩各三张听课笔记，字迹工整，听课认真。这里各选取一张。
《大自然的语言》第一段已有菅宁，李笑笑，陈国浩，孟如鸣，韩放心打卡背诵。
另外表扬张济歌，把老师的话听进去了，《核舟记》后三段重新打开背诵。
优秀听课笔记有：
刘翔 张梦颖 张济歌 孙雪茹 张天宇 高智博 王梦真 马永永 宗彤彤 王玉 李明星
特优听课笔记有：
孔子乐 陈悦 韩放心 王晓璐
菅梦晴 李笑笑 王晓楠 王雨萌
王冰远 菅珍珍 马博文 马婷婷
孟如鸣 菅宁
恭喜以上上榜的同学！你们的用心，你们的努力，老师感受到了！
另外需要说明的是，咱们大家不能仅仅满足于笔记做得好，得会学以致用。
例如：《大自然的语言》一文，语言上有两个特点，一是运用比喻，拟人等的修辞，使句子更加生动形象。以后碰见类似的题，会不会分析，会不会答题。二是，说明文语言的严谨性和准确性。怎么严谨的，怎么准确的。
打笔记是第一步，能学以致用才说明你真的理解了，掌握了。
周六、周日，我将重新统计《桃花源记》和《小石潭记》的背诵。希望没有背诵的同学这两天补卡，别到时让老师点名批评。
虽然是隔着屏，被批评的滋味估计也不好受。
现在，表扬谁，相当于连家长一起表扬。批评谁，家长脸上也没有光。
咱们河南有一位我特别喜欢的老师苗旭峰，擅长写班级叙事。她班的孩子都争先恐后想成为苗老师笔下的主角，可苗老师说，我写就写表现好的，优点一抓一大堆。表现不好的先靠后，想起来就上火。
例如咱班的学生，有的名字我只要想起来就满心欢喜。他们阳光，热情，自信。他们积极去完成每一科老师布置的作业。不拖拉，不抱怨！
而有的学生，从开始就没有打过卡。不知道你每天在家忙什么，也不知道贵家长在忙什么？
有的人在偷偷拔尖儿，等着开学惊艳所有人；有的人在慢慢下滑，等着开学给所有人垫底。开学越延迟对于学习本来就惰性，家长又不管的孩子真是雪上加霜！这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长！
