F70翻转课堂二输出合集
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国庆长假的最后一天晚上，我有幸在DISC 国际双证班F70的翻转课堂第二节基础课上担任陈韵棋老师《DISC 识别》课程的学委。
这是很有意义的一天，学习完我有三点收获：
1、正如海峰老师经常讲的：“家里是天堂还是地狱是我们自己决定的”。的确，我们只有深入学习并学懂了DISC ，才会学以致用，才能更好用到生活中。经营家庭，提升人际敏感度，DISC 绝对是最好的一门课。
2、四种特质，各有千秋，没有好坏。只有了解了别人，才能更好的相处。工作上亦是如此。
3、先了解自己，再发展自己。先理解别人，然后双赢相处。
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分享嘉宾：陈韵棋
学委：范敏、巴雅平
友情客串：刘彦超
那接下来，让我们看看10月7日晚F70的DISC 小伙伴们都有哪些收获呢？
1、张蕾.西安.F66
三点收获：1、通过学习DISC认识自己，控制情绪，犹太心理学家费兰克说过，不论什么环境，发生什么事情，我们都可以选择如何回应，这就是人类的终极自由。2、通过DISC理解他人，人际敏感度的三个层次：识别，运用，管理；3、每个人身上都有四种特质，表现高低强弱不同罢了，不要贴标签，了解他们这些特质只是能更好的和别人合作沟通。
2、房铁冰.长春.F67
三点收获:1、行为会影响情绪：
第一层面：影响自己的情绪。另一个层面：一个人的行为影响其他人的情绪。认识不等于了解。识别，运用和管理别人的需求，才可以更好地了解别人。
2、DISC理论根据两个维度分为四个象限。
关注事还是关注人，也就是任务导向，还是人际导向。行动快还是行动慢。
D：指挥者。关注事，行动快。目标明确，使命必达。喜欢掌握，指挥者角色。I 特质：影响者。关注人，行动快 。可以形容成人来疯，热爱交际，幽默风趣。S特质：支持者，关注人，速度慢。崇尚和平，对人非常友善。不喜欢改变。经常委屈自己成全他人。C思考者。关注事，行动慢。喜欢思考，理智冷静，有理有据，逻辑清晰，注重程序，追求完美。
3、DISC没有好坏对错之分。
每个人都有DISC，只是比例不一样而已。DISC只是特点，用好了就是优点，用过了就是缺点。D给世界带来希望，I给世界带来欢乐，S给世界带来和平，C给世界带来智慧。了解自己是发展自己的基础，理解别人是影响别人的关键，对人的敏感度影响你的成就。
3、宋婧.西安.F54
三点收获：1、看不懂是因为大家来自不同的世界，我们人和人各不相同，认识不等于了解，跟你脾气不对的人，也会给你带来更多的力量。
2、通过简单的行为描述判断对方的特质以便更能够理解对方。没有缺点只有特点，打配合做组合。
3、先贴标签再撕标签，了解自己是发展自己的基础，理解别人是影响别人的关键，对人的敏感度影响你的成就。
4、曲文萍.哈尔滨.F70
三点收获:1、没有完全相同的两个人，同样情景也会有不同行为，通过识别，知己知彼。
2、让自己拥有一双慧眼，通过DISC识别，D支配型、I影响型、S支持型、C严谨型，不仅是行为，还有表情，语言等方面进行识别，知己懂彼。
3、先贴标签再撕标签，没有优点和缺点，都是特点，让特点成为优势，让优势更优，提升人际敏感度，这就是成就。知己利彼。
5、岳葳.郑州.F67
三点收获：1、每个人身上都有DISC，只是比例不同。DISC只是特点，用好了就是优点，用过了就是缺点。
2、了解DISC，可以更好地去理解他人的行为，把对弱点和缺点的评判看作为特点客观评价。
3、DISC理论根据两个维度，分为四个象限。维度一：“关注事”还是“关注人”，即“任务导向”还是“人际导向”。维度二：“行动快”还是“行动慢”。4.、了解自己是发展自己的基础，理解别人是影响别人的关键，对人的敏感度影响你的成就。
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6、张宁华.F70.西安
1、了解到人和人之间对待同一件事情的行为和思想是有差异的，所以有分歧是再正常不过的事情，要学会了解自己和理解他人 2、通过观察人的不同行为表现识别他哪一个特性高一些，从而调整自己的工作和沟通方法，做到与别人相处融洽.DISC 没有好坏之分。3、认识不等于了解，我们要通过DISC工具，深刻了解别人行为背后的需求，知道她想要什么，需要什么，从而能激发对方更多的输入。
7、曦习.郑州.F67
三点收获：1、每个人都具有DISC4种特质，只是比例不同。DISC强调没有优点,缺点，只有特点。每个特质过多过少都不是太好，不同场景环境要学会调用不同的特质。2、用"一个中心两个纬度"识别看看，这个人是属于倾向哪个特质的行为风格。先贴标签， 后撕标签 ; 发现其想要什么和什么是其需要的。认识不等于了解，了解不等于懂得。不给他人贴标签，也不给自己找借口。3、学会不同场景环境下的运用，要多动脑多练习。保有自我，适应他人。DISC是门看似简单，学问忒大的一门工具课程[皱眉]
8、吴春生.银川.F67
三点收获：1、DISC没有优缺点，只有特点。我们在不同的场景，管理自己的特点和别人的特点，会事半功倍。2、如何从行为、穿着、语言等方面区分DISC。3、只有专业的报告才能精准在区别四人风格
9、彭薇.西安.F70
三点收获：1、人际敏感度体现在三个方面：第一个是能不能识别，就是观察不同的人，他们在同样的环境下做出的不同反应；第二个是能不能运用，是知道什么是他想要的；第三个是能不能管理，是知道什么是他需要的。DISC是提升人际敏感度的工具。多一点认知就会多一点让步和肯定，多一点美。 2、每个人身上都有DISC特质，只是比例不同而已。DISC只是特点，本身并没有好坏对错之分。3、先学习贴标签，再学会撕标签，学习在需要的时候如何才能更好的去调动D、I、S、C。
10、冯英.西安.F70
三点收获：1、我们每个人都具有比例不同的DISC四种特质。这四种特质没有好坏对错之分，只是它所引发的行为风格更容易使我们接纳和尊重彼此的不同。2、认识了解和懂得自己的行为风格，更好的发挥强项特质，不断的刻意提升低特质项，让自己的生命越来越丰盈和圆融。3、了解和懂得他人的四种特质，提升自己的人际敏感度，知人善用，在不同的情境下更好的运用四种特质达到预期效果。
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11、刘彦超.郑州.F70
先学会贴标签，再撕标签，进而才是无标签。今晚韵棋老师的课程『认识』果然新颖。随着一个个案例展开，学员嗨在其中，全程两个小时不知道累。这种上课方式好玩，互动性很强，知识点不再乏味，每一步都如同自己在扮演角色。
12、岳林霞.西安.F70
三点收获：1、看完《赢得欣赏》，对四种特质还停留在理论层面，今晚听完韵棋老师视频+案例分析，对四种特质有了更深一步的理解；（韵棋老师授课好棒）2、了解四种特质后，突然有种豁然开朗的感觉，之前想不通的人和事儿，突然也能理解他们了。3、印象很深的一句话：把之前对弱点和缺点的评判，全部放回到对特点的客观评价。
13、杜文博.太原.F70
三点收获：1.“如果只是跟我们对脾气的人交往，谁又能保证跟你脾气不对的人，他们不会给你带来力量带来财富或者更多呢。”启示：工作中，有些客户是让我们觉得对路子聊得来的，有些客户是我们初见感觉脾气不相投不那么喜欢的。但是聊的来的未必是高潜力的客户，甚至未必是可以在生意上高支持的客户；初见感觉脾气不对、没眼缘、聊不下去的客户，未必不是高潜力的客户，甚至未必就不是未来可以高支持的客户，但是下一步如何搞？DISC，就是个好工具，让我们有办法判断他的喜恶，并可能让他最大限度的对我们有“好感”，从而为顺利合作打好基础；2.“认识只能管理他的付出，但了解就能激发他的投入”。启示：屁股决定脑袋，同样的屁股未必有同样的脑袋。可以用权利逼员工做事，可以用权力决定他去留，但leader价值体现在哪里？了解小伙伴不能仅用听话不听话、勤奋不勤奋、执行力快不快简单粗暴对号入座。“赏”到心悦、罚”到诚服、“用”到感恩，才是本事，DISC助你擦亮双眼，做不一样的“大哥”。3.了解区分DISC四种性格特质：D：目标明确、使命必达、精力旺盛、有力量有能量、说话语音语调高且有挑战性、握手有力、眼神坚定、好胜心强、会在逆境中努力完成目标、关注重点、喜欢掌握、喜欢命令、不喜欢被利用、不喜欢提为什么怎么样这样的问题，衣着喜欢看起来权威的打扮戴大手表和让自己行动更快的鞋子、不太在意发型，关注事、行动快，工作沟通更乐于电话邮件、直接简短、要结果和解决办法、摆设成功人士的照片，喜欢手叉腰、眼睛炯炯有神、眉毛比较直，指挥者角色; I：爽朗、友善、外向、激动、热情、乐观、人来疯、自来熟、热爱交际、幽默风趣、肢体语言丰富、动作大、有感染力、亲和力强、喜欢靠直觉做事不太关注细节、喜欢分享感受和看法，衣着色彩鲜艳层层叠叠、发型独特、喜欢繁杂的小饰物，关注人、行动快，工作沟通喜欢面对面、摆设和朋友的合影，喜欢打开双手拥抱你、朋友圈喜欢发大头照发发耶的很多也是，敢爱敢恨，影响者角色；S：谨慎、稳定、忍耐、耐心、忠诚、同情心、乐于助人先人后己、不会拒绝、崇尚和平、委宛的表达情绪甚至不说憋出内伤，说话的声音比较柔和比较低、音调比较安静、语速比较慢，口头禅：对不起、不好意思，在工作当中不太愿意主动去表达自己的观点更关注别人意见看法，遇到变革会有点焦虑不安而且表现出有点排斥的状态，关注人、行动慢，穿着没有特点、比较保守、不穿紧身衣服或超短裙、他们只要穿着舒适就好了，办公室放跟家人的照片、办公用品贴名字，喜欢给朋友点赞、赞美朋友、腼腆内向、突然被要求上台发言会不知所措、微笑眯眼睛嘴巴、不知所措时眼神略呆滞，支持者角色；C:关注细节和准确性、讲话有理有据、逻辑清晰、喜欢用数据来说话、喜欢思考、三思而后行、追求完美、希望不断超越自己、喜欢问为什么、注重程序规则、工作环境下铁面无私、有自己的“安全范围”不愿被人过多干涉和过问私生活、不喜欢太多肢体接触，对别人和自己要求都比较高，表扬人少批评人多，讲话声音小而单调、稳定、速度慢，面部表情严肃、肢体动作少而慢，关注事、行动慢，衣着简单整洁少有装饰品、形象专业不太花哨，办公用品整齐、喜欢高科技的，工作沟通中希望正式如书面汇报的形式希望可以有时间去思考分析细节和过程，喜欢分析问题、手放在脑袋上挠一挠然后眼睛会往上转动，喜欢观察研究，思考者。
14、张诗悦.西安.F70
三点收获: 1、DISC是我们看世界的方法，它能帮助我们提升人际敏感度，而对人的敏感度分为三个层次：识别（观察不同人的反应）、运用（知道他想要什么）、管理（知道他需要什么）。2、DISC可以从两个维度来认识，一个是关注事还是关注人，另外一个是行动快还是行动慢（直接还是间接）。D特质高就是关注事，行动快的人，这种人把他们叫做指挥者，他们目标非常坚定，使命必达，而且速度很快。代表人物董明珠，欢乐颂中关雎尔的领导。I特质高比较关注人，行动也很快，这种人把他们叫做影响者，他们幽默风趣，善于交际，属于人来疯和自来熟，人越多他越兴奋，也从不害怕与陌生人沟通。代表人物马云，欢乐颂中的曲筱绡。S特质高也关注人，但速度会慢一点，这种人把他们叫做支持者，他们害怕冲突喜欢和平，常常迁就他人，把随便挂在嘴边。代表人物：马化腾，欢乐颂中的关雎尔。C特质高关注事，速度也比较慢，这种人把他们叫做思考者，做事很谨慎，讲究条例，遇到一件事会想一遍想两遍想三遍，而且希望明天的自己一定要比今天更好，力争完美。代表人物：代表人物：史玉柱，欢乐颂中的安迪。3、每个人都有DISC，只是比例不一样。DISC只是特点，没有好坏对错优劣之分，用好了就是优点，用错了就是缺点。D为世界带来了希望，I带来了欢乐，S带来了和平，C带来了智慧。要先学会贴标签，然后再学会撕标签。最后，了解自己是发展自己的基础，理解别人是影响别人的关键，对人的敏感度影响我们的成就。
15、郭斌.郑州.F70
三点收获：1、DISC的学习是一门修养，值得我们花一生的时间去修行的一门功课。学好并加以运用好DISC，可以帮助你更好的认识自己，了解他人 提升人际关系敏感度，更好的解决工作生活中遇到的问题。每个人都像是一座漂浮在水面上的冰山，只露在水面之上大约占了八分之一的是能够被外界所看到的行为表现，而藏匿于水面之下的另外八分之七则包括应对方式、感受、观点、期待、渴望和自我，这些都是难以改变。而DISC更强调的是怎么去改变露在冰山之上的“行为”部分，因为行为是可以改变自己和影响他人的情绪，一个真正成熟的人更需要具备对自己的行为和情绪有良好的掌控能力。2、 DISC也强调认识≠了解，套用冰山理论你的“认识”只是停留在冰山之上的部分，而“了解”则是冰山之下的部分，两者最大的不同在于认识在于管理对象的付出，了解在于激发对象的投入。提升人际关系敏感度光靠认识是不够的，还要更多的去了解，它体现在三个方面：第一能不能识别不同人的反应，第二能不能运用知道别人想要上什么，第三能不能管理知道别人都需要什么。DISC就是帮助你去识别不同人的反应 来提高你的人际人际关系敏感度的一个工具。3、DISC在按照两个维度来划分，第一个是关注人or关注事，第二是行动快or行动慢。D型和C型都是结果导向，关注事 行动快，I型和S型都是人际导向，关注人 行动慢。D特质(指挥着)他们目标明确 关注事 行动快 使命必达；I特质(影响者)他们热爱交际 关注人 行动快 风趣幽默；S特质(支持者)他们喜好和平 关注人 行动慢 迁就他人；C特质(思考者)他们讲究条理 关注事 行动慢 追求卓越。DISC的四种不同特质在每个人身上都会有，只是比例比同而已，DISC只是特点，本身并没有任何的好坏与对错之分。
13、张慧玲.渭南.F70
简书文章输出《DISC基础课2丨DISC识别》
16、婷子.西安.F70
了解掌握DISC，认识自己，了解他人， 提升人际关系敏感度，更好地工作和生活。DISC解惑冰山原理。DISC强调改变冰山之上的行为。行为可以改变自己和影响他人的情绪。真正成熟的具备掌自己的行为和情绪有良好的能力。D特质(指挥着)他们目标明确 关注事 行动快 使命必达；I特质(影响者)他们热爱交际 关注人 行动快 风趣幽默；S特质(支持者)他们喜好和平 关注人 行动慢 迁就他人；C特质(思考者)他们讲究条理 关注事 行动慢 追求卓越。每个人都持有DISC的四种不同特质，不同场景表现比例不一。
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参与即有快乐，F70的小伙伴们，感恩相遇，一起精彩！
