今天下午儿子有练字课,吃过午饭不久便上课去了。我在家把他的作业看了一下,还不错,没有错误,字写的也挺认真。值得表扬一下。
晚上我去接他,一看见我便高兴地说:“妈妈,我今天字写的好,陈老师表扬了我,而且给我留的作业也比其他同学少一张纸。"看着他这兴奋的样子,我觉得孩子能得到老师的表扬与肯定,对于孩子来说是一种很好的动力,这种动力也许能变成一种兴趣。因为练字是很枯燥的,如果孩子对练字没兴趣,是写不出一手好字的。希望儿子能喜欢上它。
今天下午儿子有练字课,吃过午饭不久便上课去了。我在家把他的作业看了一下,还不错,没有错误,字写的也挺认真。值得表扬一下。
晚上我去接他,一看见我便高兴地说:“妈妈,我今天字写的好,陈老师表扬了我,而且给我留的作业也比其他同学少一张纸。"看着他这兴奋的样子,我觉得孩子能得到老师的表扬与肯定,对于孩子来说是一种很好的动力,这种动力也许能变成一种兴趣。因为练字是很枯燥的,如果孩子对练字没兴趣,是写不出一手好字的。希望儿子能喜欢上它。