一、学经汇报：
学经日期：2017年4月10日 星期一 晴
宝贝年龄：8岁
学经周期：3年
学经人员：茹茹 茹爸
学经方法：带读
学经内容：《易经》《老子》《千字文》
二、养生汇报：
1.食疗：黑米花生粥，面条
2.养生锻炼：盘腿。
3、情绪：中和
三：分享心得：你在孩子心中是什么妈妈
昨天在学经班上，大家在一起活动完后聊天。琪妈谈到一件事：琪琪班上有个同学写了一篇做文《我的妈妈是魔鬼》她总是让我们学习，她总是在乎我考试的分数……表达了对妈妈现状的很不满。同样的，琪妈透露。琪琪写了一篇作文《我的妈妈是魔术师》。在我学习不好的时候，妈妈就会找到一些方法来引导我；在我生病的时候，妈妈又转身成了养生医生，帮我保护身体；早上做餐，妈妈又是一位可能做出美味早餐的厨师……。
琪妈分析了其中的原因：那位在孩子一年级前都是妈妈放养。现在妈妈也没有太着重让孩子做什么，只是对她的作来要求严格一些，希望他认真一些对待作业，却让孩子这样。原因是以前太松了，现在一下严格，孩子受不了。相反，琪妈想的方式是以前对孩子一直有相关的要求，现在偶然放松一下，孩子就会觉得妈妈特别好。听到这件事，给到我们什么启发呢？
1、人要自己的判断。像孩子早期要不要教育？当怎么教？其实一直就受到很多人不同的观点。做为妈妈，不能放任之向以前的社会形态一样。也不能盲目的去教，我们要找到自己的教育目标。我们要明白孩子的身体发育特点，在合适的时候，做适当的事。这样会事半功倍。
2、先入为主。这里面谈到一个点。琪琪的同学，妈妈因为前面给孩子放养了，没有原则，所以后来妈妈要求严点，她就受不了。相反，从另一个角度，妈妈一直坚持自己的原则，孩子还觉得妈妈好。两个妈妈不同的方式，都是先前在孩子心中种下的习惯起了反映。昨天在聊天时，大家谈到一个话题绘本与经典。孩子喜欢读书。经典与绘本之间当怎么平衡？很多人在孩子小的时候喜欢给孩子去看绘本。她们会觉得孩子喜欢看色彩鲜艳的图画。觉得经典太难。她们就像这上面的妈妈一样，孩子其实小时候的身体特点，不像我们大人，没有难易之分。经典上的字，对她们来说其实就是像图画一样。但是如果你一直看绘本，而不是早给她输入文字。到时候孩子是需要一个很难转化的过程。从色彩到专注力各方面都要进行适应。我们都知道，书籍之间有能量体系，经典对人生都有影响。为何不在好的时候，给她存起好的内容。绘本的图片还是通过创作人自己的想象画出来的。孩子看到了事物的形象，在脑中也定格了。文字充满无限想象，有着属于孩子自己的原著。绘本可以读，如果可以先储备高能量的文字经典，再配合些小绘本不是更好吗？
3、妈妈学习的重要性。我们每个父母都是因为有了孩子才去找方法。我们也知道我们父母是没有上岗证的。我们所生命是两个过程，一个是生育的过程，还有一个是养育的过程。很多妈妈只会生的过程。但有的妈妈和所有妈妈一样，对孩子教育也不懂。但她们懂得去找方法，善于学习。琪妈在这个平台一直坚持学习，坚持付出。所以对孩子的教育越来越有方向。并且在育心的学习是全方位的，向琪琪说的妈妈会很多方面的东西，为什么？在这里学的。有一个孩子说：“别人有金钱满屋，我有一个陪我学习的妈妈。我最幸福。”有多少父母在责备父母的同时，有没有想过自己的状态呢？自己的状态决定孩子的状态。改变孩子从改变自己开始。愿所有天下父母找你属于你生命的内动力，做好自己，影响孩子！
