第33课作业:
1、分享一下隔代养育中，你的“法宝”。给家中的长辈写三条肯定性我信息，并试着给父母发一条感恩的短信吧
外公是最看不惯我们育儿的方式，不管孩子学习吃饭还是娱乐，都觉得孩子身上有很多城市病，课上讲的我们家都出现过，而我之前会忍不住直接跟外公争执起来、这样当着孩子的面跟外公争执不仅不尊重老人，更会给孩子带来很严重的影响，听了这节课我想我应该倾听外公，了解他背后的情绪，化解家庭矛盾！
外公，感谢默默为这个家付出的一切，虽然有争执但孩子一旦有什么事情你总是第一时间帮忙，特别感动就是把孩子从学校接回来，孩子在你的风雨无阻接送中越来越健康，谢谢你，爸爸！
2、听完这节课，您的感悟是什么？并打算今后如何实践
老人干涉我们的两种情况，一种是老人有情绪，所以找事儿干涉我们，这个时候我们倾听就可以了，他情绪好了自然就没事了；一种是老人就是喜欢控制孩子，这个时候我们需要划清界限，搞清楚你是不是愿意他干涉你，然后在无问题区运用换挡技巧进行沟通，既要表达自己又要倾听他们。
以后跟外公冲突首先了解原因，然后再分清哪种情况，把矛盾化解
