秋叶飘飘主题第一个周已经过去了，在第一个周里，我们带领孩子亲身体验，在幼儿园里探究秋天，走出幼儿园寻找秋天的痕迹。在进行远足之前，我们先就几种常见的树叶对孩子进行了科普，包括梧桐树叶，枫树叶等等。在此基础上，带领孩子到鲁商小区里探寻秋天。
在幼儿园门口的树下我们先让孩子用脚踩踩树叶，听听秋叶的声音。我提问孩子“小朋友们，你们听一听，秋天的树叶发出了什么声音呢？”小朋友们顿时对地上枯黄的树叶产生了兴趣，纷纷走在树叶上，又蹦又跳。书成说“老师，树叶是咔嚓咔嚓的声音诶。”伊一说“老师，树叶都被我们踩碎了呀！”我进而引导孩子思考“为什么这些掉到地上的树叶都这么脆弱了，一踩就碎了呢？”小朋友都能说出“因为树叶太干了”甚至有的小朋友能说出自己的发现“这些树叶都弯弯的！”
进入到了鲁商小区内部，一进门的地方，路边有好多冬青树。我先指导孩子摸一摸，提问孩子“你们猜一猜，为什么这种树的树叶还是绿色的呢？为什么它没有变黄呢？”孩子们都回答不出来。我又让孩子说说刚才摸树叶的感受。晨宇说“叶子上面滑溜溜的”，我从地上捡起一片枯黄的叶子，进一步提问他，“那这些绿色的叶子和这片枯黄的叶子，摸起来哪一种厚一点呢？哪一种硬一点呢？”书成大声说“这个绿色的叶子更厚！”均睿也附和着“对，这个绿色的厚，而且硬！”看着孩子们都发现了冬青树叶和其他树叶的不同之处，我马上就把“常绿树”的概念引出来，“这种四季常青的树就叫做常绿树，它们的叶子一年四季都是绿色的。那为什么它的叶子不会变黄呢？其实答案小朋友们已经说出来了。”接着，我拿了一片冬青树叶，“因为冬青树的叶子很厚，所以气温降低，天气变冷，它也不怕。因为它叶子很硬，所以秋风来了，吹不动它。”
过了桥之后，小朋友在桥头发现了一棵结满红色果实的树。徐老师给小朋友每人摘了一个果实。润东拿到果实就说“这个果子和苹果一样呢，就是比苹果小。”其他小朋友有的说像山楂，有的说像樱桃。我让小朋友们捏了捏这红色的果实，刘翊辰说“好硬啊！”这时我发现润东小朋友已经迫不及待的把果实塞到了嘴巴里，我连忙制止了他，并告诉他“这种红色的小果子名字叫做海棠果，直接吃并不好吃，我们可以用它做成果酱，加上蜂蜜和冰糖，就会好吃一点啦。”小朋友们都嚷着下个周要请妈妈来幼儿园一起制作海棠果果酱。
除了冬青树叶、海棠果，我们还为孩子介绍了竹叶、五爪槭、梧桐树叶等树的名字和特点。小朋友对这些常见的和特殊的叶子都有了基础的了解。最后在回幼儿园的路上我们还一起玩起来“落叶下雨的游戏”。
通过这次活动，我深切的感知到，孩子对自己亲身经历的事情以及从中学到的知识，印象极其的深刻。他们愿意参于到与大自然的互动中，在玩耍中探寻秘密。既让孩子有了快乐的体验，又让他们充实了自己的知识。在保证孩子安全的前提，我们可以多组织这样有趣有意义的活动。
