昨天，好友问我：女儿学龄前，在写字方面，语言表达方面，都比同龄孩子能力弱，翠翠你看，这该怎么办？
我喜欢育儿，却从不标榜专家，这个世界上唯一不存在专家的领域就是育儿，因为没有人比父母还了解自己的孩子，没有人比父母更爱自己的孩子。所以，一般情况下，我都会耐心倾听，先理解家长的焦急和担心，缓解家长的情绪，然后合作探讨孩子遇到的困惑，最终寻觅到一个比较合适孩子特性的解决问题办法。
聊了20多分钟，友欣喜地告诉我：自己的困惑和难题解决了。
如今，我们把孩子们赶到同一起跑线上，扣到同一模子中，在一次又一次比较后，原本孤品的孩子们慢慢变成标准化的产品，有些甚至成了赝品或是山寨。
有些家长更是按照别人的方式，大众的方式教育自己孩子，还有些家长教育自己的孩子，出成果给别人看，这些都远离了生命的从容和优雅，也扼杀了孩子的特长和优势。
用别人的眼光来证明自己孩子的幸福和成功，是父母内心的虚荣和自卑。人多的地方热闹，但热闹不重要，方向才重要，要有勇气走一条属于自己的路。光顾着看别人，就容易走错自己的路。
万物都有独特的成长期，花都有各自的花期，孩子有独特的生命节奏和成长鼓点，慢速，中速，快速。个体的独特性决定了每一个孩子生来都是孤品和原创，有自己生命的独特性、唯一性和成长节奏。
作为父母能给孩子最好的尊重就是看见独一无二的孩子，了解孩子的特点，节奏，步速，鼓点。成长是孩子自己的事儿，父母的责任是陪伴与呵护，而非指手画脚地教导。
人人不完美。每个人的优点和不足是两株植物，我们的眼光放在优点，我们就在用心灌溉优点，人就会越来越有成长和进步的信心，相反，我们用力在意不足，让它茁壮，优点就会因缺乏营养，早晚枯萎而亡。
此刻，蹦入脑中的正面管教工具有：特殊时光、倾听、鼓励、合作解决问题等。
生命是什么？生命不是竞技场，无需血淋淋拼出你死我活；生命是一段旅程，谁也逃不了，都得完成自己独特的旅程，用心也好，粗心也罢。
旅程不同，无需比较，踏实完成。
