《这样读书就够了》，不仅是一本教成年人如何学习的好书，我还发现，这本书在写作方面也有很高的水平。
于是这本书对我就有了两个维度：一个是教你学习，一个是教你写作，一条明线，一条暗线，明线是你被动接受，暗线是你主动发掘。所以我一遍遍的读这本书，学习方法学完后，就开始挖掘这本书的写作技巧。
我发现，这本书有一个显著的特点，就是：
只要讲道理，一定跟着举例子。
为什么要这样？我一边感受到这么做的效果确实很好，一边在想：赵周老师一定是故意的，他深谙举例子的重要性，我要把这个方法论学到手。
那么赵周老师为什么要这么做？举例子相比讲道理又有哪些好处呢？我思考出了以下四点好处，或者说讲道理和举例子的不同：
（一）理解难度不同
道理是抽象的，大脑想要理解道理，往往需要层层解构、关联经验、理清逻辑等一系列步骤，我们需要停下来思考，甚至需要反复思考。案例却是具体的，它讲的是一般是客观事实或者一个故事，往往案例讲完后，道理已不言自明。
所以，大脑对于道理的理解成本，要比案例高得多。这就造成了大脑不喜欢听道理，对讲道理有抵触情绪，却喜欢听例子，对例子更容易接受。
（二）受众面不同
因为理解难度的不同，讲道理和举例子的受众面也不一样。人们抵触讲道理，相反，却会被举例子所吸引。一般人根本不愿意听你讲道理，只有哪些人愿意听呢？就是那些有主动学习意愿的人。
对比讲道理的不受欢迎，举例子却几乎人人愿意听，主动学习的人喜欢听，不想学习的人也不介意听一下。演讲中，讲道理人人走神，举例子却能吸引注意力。
（三）说服力不同
为什么这么说呢？大家都知道，想要说服别人，要摆事实，而不是摆观点。因为事实是客观的，观点是主观的，人们愿意相信亲眼见到的事实，却对观点持本能的怀疑态度。
讲道理和举例子，就是观点和事实的关系。道理再明显，也只是一种观点，举例子则一般是客观事实。所以举例子的说服力，远大于讲道理。
（四）留存率不同
听道理如果不边听边思考，往往会左耳朵进右耳朵出，听完一点印象都没有。问你刚才讲了什么？答曰忘了。举例子能给人留下的印象，却深刻的多。一场演讲下来，留在人们脑海里的，往往只有那些案例，时间越长越是如此。只有留在读者的脑子里，才可能有影响力。
道理是理论性的，需要高度抽象和概括，写出来后能否如实传达我们心中所想，读者听到后能否理解到位，都是问题。而举例子，既可以帮助我们把道理讲明白，又可以帮助读者理解到位，可以说输出和输入，两头帮忙。所以，只要讲道理，就一定跟着举例子，当然过于浅显的除外。先讲道理，用精炼的抽象语言把观点摆出来，然后用举例子把观点形象化，帮助读者直观的理解，同时借用例子来表明道理的适用场景和边界。
只讲道理不举例子，就相当于只卖东西不给说明书，是多么的不负责任啊！而对读者不负责，对于想要靠知识为生的我们来说，就是对自己的不负责。
只要讲道理，一定跟着举例子。甚至，直接用举例子代替讲道理。
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