前段时间带孩子去动物园，刚到门口，他就说：妈妈，看我今天表现好不好哈。我知道他背后的意思是表现好的话今天可以买一个礼物。当时只是觉得有点不对劲，但是没有找到问题所在，直到昨天看到了《正面管教》关于鼓励和表扬的论述才发现，原来我一直以为对的做法，竟然不知不觉中把我的小宝贝表扬成了一个小“讨好者”，表扬成了一个努力去逢迎别人的小市侩。的确孩子现在敏感，害怕失败，不敢尝试…我原来只是恨铁不成钢的埋怨他为什么会这样，但现在看来这一切的一切都是我们做家长的一手造成的。还好还好，我看到了《正面管教》，让我再带他走上正确的路。
首先来看看鼓励和表扬这对我们通常认为是孪生兄弟的小家伙内心到底有什么不同。他们的确很像，都是要给宝贝的行为以正面的认可，但是他们又确实不同，先看看他们带给孩子有着天壤之别的结果吧：
鼓励，让孩子通过应对失望、解决问题以及由错误中学习的机会培养出他们不为别人的负面观点所左右的自信，培养和提升孩子的技能，引发孩子长期的内驱力，久而久之让孩子收获到别人不能给予他的自尊，收获到属于他自己的人生智慧；
表扬，可以短时间的改善孩子的行为，但是长期来看，会让孩子变成讨好者，让他们变得敏感，变得害怕失败，追求完美，变成依靠外界的评价才能达到对自己的认可的人，从而会错失机会并且内心纠结痛苦。
很可怕吧，可是我们很多人根本就傻傻分不清这对孪生兄弟呀，到底怎样才是鼓励，怎样才是表扬呢？！让我们来看几个例子：
场景一：宝贝花了很长时间搭了一个积木城堡
鼓励：宝贝，你真该为自己感到骄傲，你自己完成了这么漂亮的一个大城堡！
表扬：宝贝，我真为你感到骄傲。
不同：鼓励引发了孩子对自己行为的思考，并且完成了一个正向的自我评价，从中找到了成就感。
场景二：宝贝自己通过探索完成了一件之前没有做过的事情
鼓励：宝贝，你自己就找到了解决办法，你现在感觉如何？跟妈妈说说你是怎么完成的好吗？
表扬：宝贝，你真棒，我喜欢你所做的。
不同：鼓励能够引导孩子勇敢的表达出来自己的感受、想法和决定，而不是默默隐藏自己的感受，唯唯诺诺。
场景三：宝贝考试得了全A
鼓励：宝贝，你自己付出了努力，你应该得到它！
表扬：宝贝太棒了！你想要什么？一个遥控汽车怎么样？
不同：鼓励能让孩子认识到自身的价值，而不是依赖外界给予的评价。
场景四：宝贝想要帮妈妈一起准备早餐，为大家往杯子里倒牛奶，但是牛奶还是撒了出来
鼓励：宝贝，妈妈知道你不是故意的，你再试一次，妈妈相信你可以的。
表扬：宝贝，你真棒！但是呢，你还太小了，不能自己倒牛奶，你看牛奶都洒出来了，还是妈妈来吧。
不同：鼓励能够营造一个轻松并充满爱的氛围，让孩子感受到被尊重，并且继续保持探索新事物的勇气。
通过以上四个场景，还会发现，表扬都是以大人的感受来对孩子的行为表示认可，却忽视了孩子自身的努力和成长，时间长了他当然会看着你的脸色行事，做你喜欢他做的事，慢慢变成一个过度依赖别人的评价，专注于取悦别人的人也不足为奇了。
所以表扬就像糖果，偶尔吃吃让人愉悦，但没有糖果时就会觉得失落沮丧，找不到自己的价值；而鼓励，就像撒在小苗上的阳光雨露，让自信的种子在孩子的心里生根发芽，给他无穷的内在力量。
赶快对比一下自己做法吧，用爱与尊重助力孩子成长！
