上节课讲到3岁是人格发育最初最重要的发展期。是第一个叛逆期，也是第一个机遇期，这个时候会说我要我不，知道说不，也是开始有自我的形成，开始有自尊。如果这个时候强行压制他的天性，不让他说不，那他就会形成懦弱，对人对物没有自信，战战兢兢的性格。这样长大对待两性关系的时候也会不自信，薇薇弱弱的性格，没有什么自尊自我，这种性格也会让人瞧不起，不自爱怎么会有人爱。所以长大处理两性关系时会深受其害，一辈子的幸福都受影响。
7岁也是一个关键时期，7岁应该让他去和同等次的人接触交往，这也是最初人际关系的雏形，如果这个时候封闭他，不让他和人交往，那他以后上大学，集体生活的时候就会和人格格不入，不知道怎么和同学交往，也许会造成第二个马加爵的悲剧。
导师课有一个案例非常好，有个7岁小孩晚上喜欢听书看书，经常11点多睡觉，家长很焦虑，感觉对身体不好。和孩子沟通讲道理不行，不知道怎么办？但是如果是孩子玩玩具，家长会不会妥协让他快凌晨睡觉呢？所以应该是我们没有定好规矩，让孩子明白，不让他太晚睡是因为对身体不好，而不是看书晚睡就可以谅解。
还有一个内卷化也没太听懂，故事讲一个人放羊—赚钱—娶老婆—生儿子—放羊—赚钱—娶老婆………高级一点，读书 考大学 考研 娶老婆 生崽 读书 考研 娶老婆…我们也是在内卷化、没有升华，如何才能不内卷化，应该是在平凡的生活中精神要升华。
