环境对一个人影响几乎是不可磨灭，在一个有利于学识发展的环境，你不需要甚至不需要自制力，只凭一些兴趣就能再走很远，而在一个扰动因素不甚繁杂的环境中，你不得不把每天固定量的意志力去对付周围无意义的人事，意志力不自觉被消耗后学识上的全神贯注般的研究便难以为继。人不能专注是很悲哀的。
如果有机会的确要尽可能创造一个便利环境，因为思想、修养、精神通常也只藏匿发酵于这静谧的环境中，在别处也许会有，但绝不会是高质量产地。认清这一点我就能明白叔本华所说的独处的重要性，一个人只有在面相自己的时候才能真正不受羁绊的思考，才能有感受实现苏格拉底的经审视之生活。
这两天精神状态挺一般的，读书的节奏被打乱了，而要重新把大脑静下来，让它再适合思考会很难，这样看来我应该在任何时候都不应该停止阅读，不论什么地方、什么时候、什么情况下都是如此，只有这样才让大脑保持一个清晰、灵敏的大脑。《学生为什么不喜欢上学》有这样一段话，“于通常的观点正好相反，大脑不是用来思考的。它的真正作用在于使你避免思考，因为它并不擅长于此”。我的确也经历着这样的体验，本质上人不是思考化的动物，本能、情绪、固定化行为、思维模式是更符合体现生物进化的。
