问题:你的人生中最沉重的枷锁是什么?

见:几乎所有的低级动物的双眼都是长在头部两侧的。它们没有视觉盲区，可以同时看到上、下、左、右、前、后方的物体。

这是一种极为安全的配置。但是局限性在于它们没办法把自己的目光集中在一处，没有办法长期、深入地观察任何一个点，于是它们不可能有长期、深入的思考，因此它们从没有机会发展出大脑皮层。

当大多数人时时刻刻关注身边所有可以被关注的东西，而且对"竟然有被自己漏掉的"感到非常害怕，这种心理不就像那些低级动物吗？

一些物种的进步，就是从他们的双眼进化到正面开始的，当他们放弃了全视角，接受了视野中有盲区存在，也就是说，他们放弃了部分安全感，才获得了进步。

而我们大多数人，想要像低级动物那样追求100%的安全感，便是阻碍我们进步的最沉重的枷锁。

感:低级动物头长在两侧，我想到满街都在吃 小龙虾，它们可不就是什么方向都能看到，最后却被抓住吃了嘛。

低等动物和高等动物的差别，我一直认为就是大脑容量的差别嘛，没想到，眼睛的进化才是起决定作用的。而眼睛的进化，不是让我们看的更多，而是看的更少更聚焦。

思:人类与动物的区别， 是不是可以这样理解，人类可以看到未来----尚未发生的事，因此人类可以放弃当下失去种子的危险，选择将种子埋在土里，静待开花结果，而动物，只能看到当下，也就是被困在永恒的当下了。

所有的创新，不都同样是在放弃部分安全感吗?比如手机从原来的键盘按钮发展到现在的触屏，不也是放弃了人们喜欢实实在在按到东西就有反应的那种安全感吗?

在学习上，我们一直追求全面发展，这不就像是那些低级动物吗?什么都抓，结果什么都不突出。要想取得进步，我们就要敢于抛去五项全能的安全感，要选择自己感兴趣的那部分去学好学精，发展自己的超长板。

突然想到刘澜的领导力课程中提到"木桶理论"是不正确的，当我们追求所有木板都一样长的时候，不就是在追求一个全视角吗?当我们追求了全视角，我们又如何去聚焦、去深入思考观察呢?

行:之前自己看到什么都想学，觉得自己什么都需要学，又是学画画又是学英语又是学写作，结果一样没学好，而欢喜，自始至终都在写作上花功夫，所以他的进步他的成长不就是自然而然的事了吗?

接下来，自己也要学会聚焦，开始一件事，就要想，这个事我能不能做够至少一年?比如写卡片，就至少要写他个一年，再看疗效。

在育儿方面，儿子喜欢阅读，英语也学了一年，语言都是相通的，那么就在这两个里面选一个做为儿子学习的超长板来花时间。