提到教育，大多数人首先想到的是学校，或者是课本以及升学考试等等。而我却认为，在教育的大范畴中，更应该重视的是家庭教育！
按照孩子出生、成才到服务社会的成长顺序，我把教育大概分为三个部分：家庭教育、学校教育和社会教育。诚然，一个人从出生的那一刻起就开始接受家长的教育，等到了入学年龄就会进入学校接受学校教育，学业有成后即参加工作并接受社会教育。当然，在很长一个时间段内，三种教育是同时存在的。
我认为，真正影响孩子发展的就是家庭教育。
首先，从孩子接受教育的过程来说，“家长是孩子的第一个老师！”既然是第一个老师，当然决定了孩子的启蒙基础。基础牢固了，让孩子赢在起跑线上，接受学校教育自然不成问题，成绩当然会好。也就是说，一个孩子成才与否的关键是最最基础的家庭启蒙教育。家长的素质往往会决定一个孩子的基本素质。有反对者会说，有的家长自身文化素质不高，都照样培养出了很优秀的大学生。其实，家长的素质并不一定仅指文化素质，家长合理的思想引导和相适应的家庭环境教育往往会对孩子的成长起到重要作用。
再，依据孩子所拥有的教育资源分析可见，其实所有孩子所拥有的学校教育资源是基本相等的，同样的学校环境、同样的任课教师、同样的班级、同样的教室、同样的学习时间。。。。。。然最终却有第一名、第二名和最后一名。为什么？其中有能力遗传的因素，但是决定孩子优秀与否的关键还是家庭教育。优秀的家长往往会有以下表现：多花时间在孩子家庭作业辅导上，多花心思在孩子的引导和管理上，自身积极学习并提高家庭教育水平等。
有部分家长过于看重孩子的物质需求而忽略了思想教育和行为习惯引导，或忙于为家庭创造物质财富而忽略了对孩子的管理，从而造成孩子厌学、叛逆甚至步入歧途。我见到过很多“赎罪”的家长，带着钱“走后门”为孩子找学校，或强拽着孩子参加各种课外辅导等。更有“不觉醒型”的家长，会把所有责任推给学校、老师或另一半，更有甚者直接选择放弃孩子，因此给社会带来了教育负担！
面对满脸茫然的家长，我多次给他们做这样的分析：拿一张白纸，我会在纸上画一条并不漂亮的蚯蚓。问家长：这是一条龙吗？家长很诚实：不是。追问家长：这是条蚯蚓，它漂亮吗？您喜欢吗？家长还是很诚实：不漂亮，不喜欢。再问家长：孩子出生就如这样一张白纸，孩子成长的过程就如爸爸和妈妈在白纸上画画的过程，当发现自己笔下的“龙”不漂亮，不喜欢的时候，请问您觉得是“蚯蚓”的错吗？家长一直很诚实：不是“蚯蚓”的错，是画画的人水平不高！简单了，家长在“蚯蚓”面前的沉思，通常会让他们意识到自己的不足，最主要的是，会改变他们对孩子的看法，家长会从自身做起，在专业人士的帮助下，通过自身意识的转变和家庭教育学习，提高家庭教育水平，去帮助孩子进步。
家庭教育，固然不是几句话那么简单，只要家长们能意识到家庭教育的重要性，并能够积极面对目前的家庭教育问题，通过学习和改进教育方式方法，就肯定能够培养出日益进步、逐渐优秀的孩子来。
