今天下午学校要求更新文化墙，自己也按照以往的更新模式，剪剪画画，看着给主题搭配颜色。
剪完后便到了下一步——上墙。先把墙上陈旧的板块吧拉下来。用指甲和班级几个小助手扣了下来。于是便是整体规划大体位置。然后用订书机开始咔咔钉了起来。
还没订到一半，订书机的针就咔住了，赶紧看看怎么回事。不料，咔的一声，自己的食指被钉住了。疼是无可厚非的。于是停下来，就跟拔输液的针一样，拔下了扎在手里的针，拔完甩了甩，很淡定的像往常一样，若无其事。谁知血直往上冒……
班里的孙卿语很暖心，赶紧跑到医务室给我要创可贴。可是医务室没人，对于一年级的孩子来说，去了医务室估计也找不到创可贴在哪里。于是自己去医务室简单处理了一下。
说实话，手真的没什么大事，心里却有种说不上来的感觉。主要是这个孩子，让我有了这种暖心舍不得的感觉。
新一年级时，他是班级最调皮的一个，脑子没有任何问题，上课听讲没有任何问题。就是习惯特别差，搞得方圆几里都是他的地方一样。随着时间的推移，他现在只搞得方块是他的地方。变化很大，而且都是好的方向。这个孩子马上就要转走了，真有点舍不得。他每天午餐管理班级，干活，去水房搬水，甚至给饮水机上水，帮其他小朋友接水都做的井井有条。每次我分配个什么任务，或是让他送个小朋友去门房，他依然做得让我很放心。当初让他搞这些，只是因为他管不住自己，给他找点事干干，没想到：现在干得我都找不出第二个让我放心的孩子了。今天当他看见我受伤时，立马放下手里的活跑向医务室时，别的几个同学还没有反应过来呢，他都从医务室跑回来了。我真的很感动，想到这个创可贴男生，以后就要远走他校了，我只能默默地祝福你。祝你往后越来越强大！
