最近几年，每逢高考揭榜后，全国各地很多城市都会举办高考状元学习经验分享会。我也参加了几次类似的分享会，那些考上清华北大等一流高校的状元们在分享自己的学习经验时，尽管每个人分享的角度不同，但这些状元往往具有以下五大习惯：
1、专注
小学老师都有这样的体验，低年级的孩子在听课时候专注力只有几分钟，所以老师上课时候要把重点知识在几分钟内讲完，然后再通过练习、朗读等方式来帮助孩子掌握知识。到了四五年级的时候，那些学习成绩好的孩子上课往往比较专注，不会在课堂上做与学习无关的事情。而那些成绩差的孩子很难集中精力来听课，这样的孩子就是没有养成专注的习惯，一会找同桌聊天，一会玩下笔，一会发呆走神------时间长了就会和优等生的差距越拉越大。在放学回家写作业的时候，成绩好的孩子一般会集中时间把作业写完，而成绩差的孩子往往会写一会作业又去玩下别的，经常会拖延到很晚也完不成作业。有教育专家长期研究后发现，能否专注于做一件事情，是造成学生学习成绩好坏的重要原因。成绩优秀的孩子，大多能专注于某件事情。
2、思考
善于思考，是学习过程中的重中之重，贯穿于听课、作业、复习等各个学习环节。古人云“学而不思则罔”、“行成于思毁于随”，如果一个孩子只是被动地接受知识，而缺乏思考的能力，那么他对学习的知识就做不到举一反三，触类旁通。比如学习数学的时候，如果只是死记硬背公式，同样的题型换一个角度来考查，不会思考的孩子可能就做不出来了。
3、阅读
著名学者朱永新教授曾提出一个观点，一个人的阅读史就是他灵魂的发育史。他还指出，一个孩子的最佳阅读年龄是在14岁之前。14岁正好是读初二的年龄，在我国现行的教育制度下，孩子们一旦升入初三，就面临着中考，他们的自由阅读时间就非常少，上了高中后阅读时间也是很少。14岁之前更是人生中记忆力最强的时候。这些高考的状元们大多数从小都养成了阅读的习惯。江苏有一个文科高考状元杨清嘉，从小就喜欢阅读，从小学三年级开始读《红楼梦》，到了高三，自己也不知道读了多少遍了，成了半个红学专家。当年的高考作文题目是“好奇心”，她以红楼梦为素材的高考作文《<红楼梦>------我的琉璃世界》获得了满分。阅读不仅可以拓展孩子的视野，提升个人修养，还能提高孩子的智力和认知能力，对孩子的成绩提高有很大的帮助。
4、记笔记
好记性不如烂笔头。尖子生往往一边听课一边记重点，方便课后的复习和整理。通过记笔记不断消化掌握所学的知识，形成自己的知识体系，这也是近年来各种状元笔记非常热销的原因。
5、计划性
成绩优秀的孩子做事情往往有计划性和条理性，做好时间的安排，该做啥就做啥，不会拖延，这样才能提高学习效率。特别是到了初高中，学习的科目多，如果每天的学习安排都是随心所欲，没有针对性和计划性，就很容易迷失学习的方向，看似每天都很忙碌，可能学习效果很差。
学霸不是一天练成的，以上五大习惯需要从小培养，想成为学霸的你，准备好了吗？
