年少的我似乎已经与优秀“绝缘”了，无论是平时学业测验，还是游戏对抗，我都仿佛是沙漠里的尘埃，再找不到属于自己的光彩，一开始就“泯然众人”了
长辈和老师经常对我说：“你该努力了，你很聪明，他们能考出那样好的成绩，你为什么不能呢?”每当看到并不突出，甚至很差的成绩单时，我也会思考，我并不笨，但考不出好成绩，难道真的是我不够努力吗？
浑浑噩噩的过了一年，转眼间到了初二。他们总说初二是一个转折点，我可以改变吗？说起学习，其实我对这些学科和老师没有太大感觉，谈不上喜欢，但也不讨厌。新学期开始，命运仿佛给了我一个机会，我们换了副科老师，其中，新地理老师是一个中年大叔，他幽默的风格，和蔼的语气和上半年的宋老师大不相同，我好像更喜欢这个调调。可能听他的课比其他学科更认真吧，第一次月考后，我的地理成绩出人意料地上了优秀，看着这个成绩，我感到不太真实，我第一次考的这么好，原来我也可以优秀的？明明只是一个单科分数，却给了我莫大的信心，听课也越来越认真，课下更是经常背诵复习，甚至多次画图标记，我付出了时间和汗水。在一次周考中，我又一次取得了优秀的分数！我真的能行！我真的可以做到！我终于可以骄傲地举起手！
对于地理，我越来越热爱，以前没什么感觉，现在却觉得地理是那么“有趣，可爱”，它就像一颗星星，虽然光芒很微弱，却照亮了我的内心。学习不再是一件痛苦的事了，我在其中找到了快乐。
第二次月考，很快到来，我又一次优秀。地理老师终于注意到了，给了我一个微笑，那一刻，我豁然开朗，终于明白什么才算得上努力。
努力并不是单纯的耗时间，它是一种兴趣，你愿意为他付出任何代价，而不觉得苦和累，反而觉得非常享受。其实成绩优异的孩子并非一直用时间堆砌考题，你也会发现，在比赛中胜出的孩子，并非用熬夜提升技能，他们热爱，所以他们投入；因为他们不服输，所以他们一直努力。
努力本就该是生活应该有的样子，当你真的为自己所热爱的事情倾注热情时，你会发现原来我也很努力，原来我也可以更优秀！年少的我似乎已经与优秀“绝缘”了，无论是平时学业测验，还是游戏对抗，我都仿佛是沙漠里的尘埃，再找不到属于自己的光彩，一开始就“泯然众人”了
长辈和老师经常对我说：“你该努力了，你很聪明，他们能考出那样好的成绩，你为什么不能呢?”每当看到并不突出，甚至很差的成绩单时，我也会思考，我并不笨，但考不出好成绩，难道真的是我不够努力吗？
浑浑噩噩的过了一年，转眼间到了初二。他们总说初二是一个转折点，我可以改变吗？说起学习，其实我对这些学科和老师没有太大感觉，谈不上喜欢，但也不讨厌。新学期开始，命运仿佛给了我一个机会，我们换了副科老师，其中，新地理老师是一个中年大叔，他幽默的风格，和蔼的语气和上半年的宋老师大不相同，我好像更喜欢这个调调。可能听他的课比其他学科更认真吧，第一次月考后，我的地理成绩出人意料地上了优秀，看着这个成绩，我感到不太真实，我第一次考的这么好，原来我也可以优秀的？明明只是一个单科分数，却给了我莫大的信心，听课也越来越认真，课下更是经常背诵复习，甚至多次画图标记，我付出了时间和汗水。在一次周考中，我又一次取得了优秀的分数！我真的能行！我真的可以做到！我终于可以骄傲地举起手！
对于地理，我越来越热爱，以前没什么感觉，现在却觉得地理是那么“有趣，可爱”，它就像一颗星星，虽然光芒很微弱，却照亮了我的内心。学习不再是一件痛苦的事了，我在其中找到了快乐。
第二次月考，很快到来，我又一次优秀。地理老师终于注意到了，给了我一个微笑，那一刻，我豁然开朗，终于明白什么才算得上努力。
努力并不是单纯的耗时间，它是一种兴趣，你愿意为他付出任何代价，而不觉得苦和累，反而觉得非常享受。其实成绩优异的孩子并非一直用时间堆砌考题，你也会发现，在比赛中胜出的孩子，并非用熬夜提升技能，他们热爱，所以他们投入；因为他们不服输，所以他们一直努力。
努力本就该是生活应该有的样子，当你真的为自己所热爱的事情倾注热情时，你会发现原来我也很努力，原来我也可以更优秀！
