这一周内每天认真备课，至少6个小时。很有成就感！
但是，连续备课，也觉得有点累，主要是眼睛和腰。
关于备课，学到了很多啊！
1 要有课件基础，否则自己从头做太累了！
2 很多动画效果学习了！不过，我估计以后也不会用太多，因为太耗时间了。
3 我个人只喜欢清楚的字体和颜色。
4 对于一堂课的设计，积累了一些套路。
比如说先导入常见单词！
每个单元讲完都要复述课文，填空，或者思维导图，或者关键词。
5 小学的语法知识点比我想象中多，深，难！
那第二册和第三册第四册更是加大了难度了！
希望通过两三年的功夫把整个一套书都系统地教一遍！
6 我总是按照别人的思路往下走，是否有自己的思路和设计呢？有，不过太少了。
7 这才是第一轮，等到第二轮，，第三轮还会继续修改打磨课件，争取做得更好！
8 课件重要，而课堂的讲解，临场发挥，和学生互动，教学方法，教学活动设计，每天看新闻补充的知识点也都是亮点。
9 语法的讲解仍然需要加强！要找一些好的语法书，不要怕麻烦，要有耐心，愿意付出大量时间和精力！
10 对于一些术语，要能讲清楚比如说发音中的重读闭音节。
11 有了这个实践的基础，再去看小学英语课会有更多的体会！
12 课件内容全面，可以保留，但是上课时仍然需要选择重要内容，放弃忽略部分内容！否则时间不够。
13 教学本身不难，只要认真备课就行，但是，管理比较难。一旦吵闹，上课效果和效率都会急剧下降！
14 备课真的需要耐心，还需要根据朗读，练习，作业来修改补充课件！
15 和家长的沟通也是一大挑战！
都需要时间和精力，需要方法，需要智慧，需要经验！
16 有没有激发我的学习的热情？比较少因为新一的听说读写译毕竟都是很简单的内容。和之前的语法，翻译教学相比，对我自身的英语水平提高其实并不多！
17 教小孩子确实有成就感，比较爱学习，吸收和应用知识都比较快！反馈极其多，课堂特别活跃！
18 其实，时间长短和课件本身有关。
课件内容多，那么备课时间长。
课件质量低，那么备课时间长。
19 做事都是有持续性的。一旦开始，就想做到底，做完为止。
20 这几天备课和之前有课时备课感觉完全不一样啊。
之前总是拖延。而现在则是提前很久就开始备课。
大概是了解了该怎么做，我就愿意花大量的时间和精力。
而不知道怎么做时，各种焦虑，各种拖延，各种逃避。
21 学生每次都必须准好两个本子：1 默写本+2 笔记本
一定要有单独的本子，而且一定要按照规定的格式书写。
