美溪妈妈：
你好！今天我细致分析了美溪本次段考试卷（74分），并查阅了三年级升四年级考试成绩（73分），又结合近一个月来我在课堂上下对美溪的综合观察，我觉得有以下几点：
一、美溪的学习态度踏实，课堂参与积极活跃，又很乖巧懂事。
二、小学中段学生语文成绩在七十余分，说明基础知识、阅读理解、习作三方面均存在一些薄弱。如果能够稳定在八十五分到八十八分，那么语文素养就扎实一些，到小升初时，就可以再提升。
三、本次试卷评讲之后，美溪自己分析有6.5分是不应该丢掉的。我觉得这不是马虎造成，而是知识没有掌握。比如第五题，判断修辞手法，一共八分，美溪只得了一分，这就说明修辞手法这个知识点很模糊。
不过，完全不用焦虑，美溪并不是不好好学习的孩子，有的学生是学得快，忘得也快，需要反复复习；有的学生是的的确确没有搞清楚。
其实，小学语文特别是低中段，主要就是紧扣住生字、词语、必背段落和诗文，扎扎实实掌握认读、书写、背诵就可以了，当然，养成良好的阅读习惯就更好了——受益终生呢！
最近，我让孩子们每天晚上睡觉之前大声朗读一篇课文，是因为我发现孩子们对课文的掌握很肤浅，读都读不出文字该有的味道。
孩子们每天在学校上十节课，很辛苦的！如果家长想帮助孩子提升语文素养，我建议你这样试试：
1.找出以前的语文课本（三年级的就可以了），有计划地把课后生字、文中重点词语读读、记记、写写，家长可以帮助检测效果。
2.坚持朗读学段相匹配的书目。如果感兴趣，可以摘抄喜欢的语句、段落。
3.写日记。准备专门的本子，坚持写自己的生活。从一周两三篇到四五篇，养成习惯，就会天天写。
总之，“语文”的本质就是学习和运用语言文字。
熟练认读、书写字词句，这是基础。在语文课上，学习掌握相应的知识点，写作方法，能够理解、应用，那阅读分析与作文也就顺手了。
简单建议，希望对美溪有帮助。
