我钟爱诗词歌赋,对中国古诗词情有独钟。我喜欢在“数学”中诗意地徜徉,喜欢在诗词中氤氲旖旎。歌谣又是人民的口头创作,最贴近实际生活,最能表达人民群众的思想感情和意志愿望。语言上往往形象生动,简短有力,节奏押韵,易于记忆。(化用文生君开篇)
小学阶段,数学知识容量较大,知识点又比较分散。很多学生往往顾此失彼,不能融会贯通,在此面前停止了脚步,或者记忆一段时间后又忘记,成绩往往不太理想,从而丧失了对学习的兴趣。
本学期我执教五年级数学,深感学生学习步履维艰。鉴于此,我结合教材内容及数学课程标准,编写了《2013人教版五年级下册数学知识点歌谣》,本公号首发。该版本与网络上的其他各大版本均有所不同,主要讲究:概括全面,简单易记。
希望有助于老师们教学参考使用,方便学生们的知识记忆,也恳请广大同行批评指正!
我的教育宣言:凭着对教育的赤诚之心和强烈的职责感,我用心做好每一件小事,用情呵护每一颗幼小的心灵。我坚信自己会一直走下去,做好孩子们成长路上的点灯人!
我的读书感言:用双脚丈量的世界是有限的,而阅读遨游的世界是无限的,人间有味是读书!
2013人教版五年级数学下册知识点记忆歌谣
《分数加减法》
同分母分数加减,分母不变子加减。
异分母分数加减,通分化成同分母。
通分莫改分数值,分子分母要盯清。
加减混合在一起,从左往右顺次算。
遇见括号要注意,先算括号再算外。
计算莫要盲目算,观察数值很重要。
数值特殊能简算,简算莫忘运算律。
计算结果是分数,约分化成最简值。