11月9日16:30~18:30课外中文阅读课之三
一，沟通暖场
了解孩子最近开心的事，变化进步？
课堂上，老师帮助畅畅分析语文试卷错误之处，为畅畅讲解和纠正错字，并教畅畅用查字典方式学习同偏旁字，学会举一反三的技能。
二，阅读课过程
1、老师为畅畅详细讲解阅读的四个价值和作用，即：情感体验、信息获取、思维启迪、评估应用。
2，须有意识为畅畅补习语音意识（声母、韵母、音调），训练语素意识（一字多音，一字多义等）。
3，复习汉语拼音，易错拼音训练。
4，有仪式感地诗歌朗读并意境简略赏析。《天真的预示》《往昔的时光》
5、基础阅读《高山流水》《胸有成竹》《水滴石穿》篇，纠错解析，识字明意，提问答疑，关健词同反义词，多音字学习，并沟通扩充背景知识面。
6，《阅读力测试》一年级两篇，畅畅自已朗读，复述内容，阅读理解答题。表现优良！
三，对Daisy的要求：
1，每天读2篇成语故事，每篇出声朗读2遍。对标注生字错字连拼音带汉字抄写到本子上。
文静姐姐：
1，新增：师长陪伴阅读，每天至少朗读2篇成语故事给畅畅听，并闲暇交流心得。
