为了进一步加强东方学校教师队伍的建设，尽快了解新教师的课堂教学情况，帮助新教师快速成长，同时更好地促进教育教学的交流，在学校的统筹安排下，自2021年10月28日起，我校新教师过关课拉开帷幕。
为了使课堂达到预期目的，学校统一安排上课时间，在活动中，每位青年教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将教学评一致性的理念渗透到教学的每一个环节，打造了一节节高效课堂。
语文课堂上每一位新教师都非常注重培养学生的朗读感悟能力，咀嚼语言，让学生在读中品析文章情感；同时能够灵活运用合作探究的学习方法，充分体现学生学习的主体性地位；老师在课堂上激情高涨，神采飞扬。
数学新教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
在英语课堂上，教师关注教学方法，教师借助多媒体，不断运用实物、图片、肢体语言向学生传授知识。教学重点突出，在活动中突破了重难点，发展了学生能力，完成了听、读和说的目标。
音乐新教师在鼓励学生用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感时，努力地营造了轻松愉快，自由向上的活动氛围。为学生搭建了自我表现的舞台，感受音乐活动的快乐。
体育课堂精彩纷呈，注重培养学生学习自主性，充分调动了学生学习的积极性，课堂设计循序渐进，课堂气氛十分活跃，老师对课堂的把控能力很强，语言富有魅力和感染力。
在美术课堂上，老师以学科为本，让学生感受到绘画的趣味性，有趣的任务驱动，精彩的环节设计让学习目标水到渠成。
在信息技术教学过程中，新教师教学思路清晰，目标贯穿始终，主要内容层层递进，表现出了较强的逻辑上的严密性，使课堂呈现出了既轻松活泼，又掌控得当的局面。
在本次新教师过关课中，不仅展示出了新教师谦虚谨慎、严谨治学的态度，而且也表现出新教师对教学评一致性理论的深入研究。课后，在教研组长的组织下，学校各教研组成员每天及时进行评课，对新教师的教学进行了详细的点评，也指出了新老师可以改进的地方，并对新老师寄予了美好的期望！
一批批新生的教学力量，让我们看到东方学校如朝霞红日冉冉升起，但是流年不负心，愿你韶华灿烂如星辰。愿东方学校每一位新教师在以后的工作中，不断学习，加强自身的专业素养与教学能力，心怀梦想，砥砺前行，相信东方学校因你们而更精彩！
