初一的孩子们,上课时,激情饱满,充满活力,老师也越讲越带劲,整个课堂氛围好的不得了。
初二的孩子们,上课时,蔫头耷脑,偶尔有一两声回应,老师抓住少有的回应,尽情的浇灌。
初三的孩子们,上课时,哑口无言,老师像是一位演说家,自说自演,好像一切与他们无关。
随着年龄的增长,孩子们的个子在长高,心智在成熟,各方各面在不断的进步。但是,孩子们学习的激情却在不断减少,完全没有小学阶段的生机与活力。不禁感叹:是谁,偷走了你们的激情!是谁,抹杀了你们的活力!
初一的孩子们,上课时,激情饱满,充满活力,老师也越讲越带劲,整个课堂氛围好的不得了。
初二的孩子们,上课时,蔫头耷脑,偶尔有一两声回应,老师抓住少有的回应,尽情的浇灌。
初三的孩子们,上课时,哑口无言,老师像是一位演说家,自说自演,好像一切与他们无关。
随着年龄的增长,孩子们的个子在长高,心智在成熟,各方各面在不断的进步。但是,孩子们学习的激情却在不断减少,完全没有小学阶段的生机与活力。不禁感叹:是谁,偷走了你们的激情!是谁,抹杀了你们的活力!