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小的时候，在老家的一间房子里，有一张桌子让我记忆犹新，它并不是家里原有的桌子，而是姐姐上初中时辍学后带回来的课桌，那时候课桌要收费，人走桌清。
我很喜欢看桌子上刻画、书写的那些东西。上面承载了姐姐很多校园记忆。有她的名字，有朴素的图案作品，有富有年代感的歌词……而我每次上前都喜欢打开桌子盖板，看那下面用圆珠笔书写的那十个加粗的蓝色小字——吃得苦中苦，方为人上人。
这十个字我不知不觉中铭记于心。
儿时的游戏我都有极强的好胜心，快乐的同时我都在追逐着胜率和名次，我会为了一个游戏独自一人投入很多的练习，因此，小的时候无论是什么游戏我都可以玩得很好，一直处于佼佼者的水平。
后来上学后同样如此，为了学习，为了名次我也投入了很多的努力，也取得了不错的成绩。直到初二那年受到了网络环境的冲击，固有的思维被新鲜事物不断地冲击，也不知道开了哪门子窍，开始质疑吃苦学习的意义，逐渐地松懈了学习。
后来初三升学失利，只考上了中等偏上的高中，当时的高中有住校生也有走读生，比起初中时的全封闭管理，高中的环境宽松了一倍不止。我拥有了人生中的第一部手机，开始学会网上冲浪聊天游戏。彼时“学习无用论”盛兴，我在不知不觉中把学习抛弃。
高一的下半学期我辍学了，任凭老师和父母如何劝解，我都执拗地选择了放弃学习，因为我无法明白学习的意义。
正常来讲其实本还可以有研究的余地，然而接下来发生的一件“趣事”，让我彻底断了学习的路子，懵懵懂懂地走向了社会。
辍学后，因为有了网络精神品的补给，我并没有立刻做出参加工作的决心，父亲见我死活不上学沉迷于网络悲愤不已，怒斥我如果不上学就跟他去干工地，心想着吃不了工地的苦就乖乖回去学习。
正常的剧本走向应该是，孩子不想上学被父亲拉去工地，干了一天后第二天死活不去，然后父亲问孩子工地搬砖苦，还是拿笔杆子学习苦，孩子说爸爸我还是上学去吧。
然而从第一天干工地，我就真的干了三四年的工地。万万没想到我的吃苦精神转移到了工地！小工、瓦工、搅拌机、装载机…我基本都干过，哪怕忙时一天十四五个小时我都没有放弃，就是为了不回去学习，就是因为赌气，工地的苦有什么了不起！
至此父亲也哑然失色，无可奈何地接受了命运，放弃了我这头倔驴，不由感叹，能吃苦可不一定是好事。
时光一晃，来到现在，我再次想起那十个字，“吃得苦中苦，方为人上人”，才知道一直以来对这十个字的认识都很肤浅。
总是在以一种执拗的方式来证明自己可以吃苦，然而真正的苦不仅仅是肉体的苦，还有精神的苦，人上人也不一定是名利双收，也可能是自我认可与满足，没有正确价值观的吃苦终究只是一场空。
古有匡衡凿壁偷光，祖逖刘琨闻鸡起舞。现有各领域泰斗为社会价值赋能。能吃苦本是好事，但吃苦并不是盲目地忍受痛苦。
一定得明确自己的价值方向，要知道自己吃苦的目的和意义是为了什么，如此前行路上才不会踟蹰困顿。
