岁岁年年有新学期，年年岁岁“开学第一课”应不同。今天在群里看到张爱敏老师，关于开学第一课怎么上的话题。朋友圈里王振刚老师晒出了他编著的书——《小学语文开学第一课》，学校群里也通知老师们集中开会的事儿，新学期真的来了。那些年做班主任更多关注班级管理这方面，这两年，我把重点放在了假期整本书共读上。今年的开学第一课怎么上？思忖良久，我决定这样做。
一，聊聊新教室、新学年打算
尽管学生是原来的学生，老师是原来的老师，不用自我介绍，但教室是新教室（校区换地方了），年级是新年级且是毕业班。所以，第一节课不着急讲课，而是聊聊关于新教室、新学年的打算。教室是直观的，相信孩子们能够说好多，但更深一层的意思，需要引导，教室是什么？新教育发起人朱永新教授说：“一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。”为了我们共同梦想，让我们彼此为对方生命祝福，也彼此珍惜小学阶段最后一个学年。”常丽华老师说：“教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方。”为了给小学阶段画个完美的句号，擦亮这间叫六一班的教室，就需要我们大家互相学习，共同努力。接下来谈谈你的新学期新打算。
二，聊聊“我”的这个暑假
首先老师谈自己的暑假收获。从生活到学习再到娱乐，谈完后让孩子们说说，老师的假期有意思吗？目的是让孩子们明白家长的不容易。其次，让孩子们聊聊他们的暑假。在聊的过程中，鼓励孩子分享使人快乐。学会分享，让快乐加倍！
三，举行颁奖典礼
首先挑几个孩子谈谈这个暑假共读的三本书。再让做课件的孩子黑板上进行展示。（之前要确定一下新教室电脑是否给力）其次，颁发三种奖：第一种全打卡奖，第二种打卡超过21天奖，第三种21天以下奖。奖品不同，时间截止9月1日，以打卡日历图为准。这一项这项活动的设计，目的是鼓励孩子们读书，养成读书习惯。激发孩子们的阅读兴趣。除此之外，要兑现上学期期末承诺。颁发两个奖：第一个个人进步奖，第二个师徒进步奖。这项活动设计是为了让孩子们不断超越自己，继续组成学习共同体，同进步同成长是主题。
四，美国佩罗西访台问题你怎么看
这个暑假中，美国佩罗西访台是一件大事，你了解吗？对此，你怎么看？这项活动需要提前让学生搜集相关资料。此活动设计，紧扣新课标育人目的：立德树人，增强孩子们爱国意识，初步尝试对事件发表自己的观点。
又是一年开学季，心怀希望，追逐梦想，成就学生，成长自己！改变，从阅读开始。
