语言学习的本质浅析
语言的本质功能是人与人或物体之间的意识、知识的交换，它是几种方法中最高效和具备扩展性的方法，但并不是唯一方法。举几个例子：
在国外旅行，当地语言可能不会，但不会饿死。点餐的时候可以用 this 大法或者手指指菜，当然也可以打开大众点评之类的，给服务员展示图片下单。
看一本俄语、韩语、日本语的 JavaScript 书籍时，你可能不懂上下文是什么意思，但你看到中间的 JavaScript 示例代码，就明白上面可能讲的是什么东西。
一个外国人表情愤怒、语速飞快、声音大声，即便你听不懂他在说什么，但你可以明白他现在很愤怒，可能在骂人。
从上面的案例你可以看到，即便你不懂语言，也可以交换意见，只是掌握语言之后，你可以更精准、更快、更容易的交流、交换、表达。
通过语言的本质，我们可以知道：
语言只是一种表达方式，作为媒介将人的意识意念传递给其他人或物体，因此可以推导出：
脑子好使但语言表达不行，在别人看来等于脑子不行
语言受限于表达能力，对意识、知识的传递是有损的，尤其是翻译，损失更大（所以翻译的最高要求 信达雅 其实对翻译者要求非常高，要先理解转换为自己意识，再用另一门语言精准表达意识）
基于上面我们可以进一步推导出：
语言的学习，是学习双方都能理解的表达方式和表达思维。 比如：apple 对于你是苹果，对于对方也是苹果；英文的思维习惯是从细节到具体（地址先说门牌号最后是国家，日期先说天最后是年份）而中文思维习惯是从大到小。
语言的表达不能通过转换为自己熟悉的语言再转换。 比如：在实际交流中，你不能将一段英语翻译成中文，理解了意思再想出中文，再翻译成英文表达出去。一是信息有损，二是思考的过程太慢影响交流的时效性。 实际上有些英文句子只可意会不可翻译，所以很多熟悉两门语言的人会常常混用表达。
