4月15日，星期一，晴
今天中午大宝说他的两个同学的家长和老师要来我们家，我第一个想法就是，大宝在学校里闯了多大的祸，还得两个家长和老师一起来我家。我问大宝，你和妈妈说实话，你在学校里干什么了？大宝无辜的看着我说，妈妈，我没干什么，老师要家访。我不信，家访还能跟着家长？我又问了一遍大宝，你跟妈妈说实话。大宝说，真的妈妈，不信你问老师。中午回到家里，老师发来信息说家访。因为我们几个离的近都集中上我家。我高兴的欢迎，要不是家访大家哪有机会聚在一起聊聊孩子。到了放学点，小宝还在睡觉，邻居泽平妈妈帮我看着孩子。我去接大宝，也等着其她几个家长一起来我家。老师还要开会，我们几个家长到了我家先聊了起来。当然聊的最多的是孩子的缺点，怎样的不好，怎样的气人。就像我一开始听到大宝说老师和家长要来我家的时候，我首先想到的是孩子干了什么坏事。在我们心中没有站
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在理性的角度去考虑事情，而是凭自己的主观意识评价自己的孩子，把不好的事情和意念强加在自己孩子身上。可想而知，孩子怎么能够优秀。聊了没多会，老师就来了，老师跟我们聊了孩子在学校的表现情况，还有需要改进和注意的地方。还问了我们孩子平时的习惯和在家的表现。我们一起研究了怎样更好的帮到孩子的方法。越聊越想聊，越聊觉得话题越多。老师的孩子还没接，就在给我们家访。结束之后，老师连口水都没喝，就匆匆的走了。我只能默默的说声，老师辛苦了，希望孩子们能以优秀的成绩报答您的付出。
