根据教育部、国家市场监管总局、国家卫健委联合发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》，今年4月1日起，中小学、幼儿园相关负责人要与学生共同用餐。我们学校也开始了“校长”陪餐制。今天我们一（4）班的小朋友特别幸运地被校长选中作为陪餐第一班。
今天第四节下课后，林钰淇奶奶和李嫣涵奶奶早早在门外等候了。今天轮到两位奶奶来帮忙分饭菜。同学们和往常一样快速洗手排队。
第一二大组的小朋友去外面排队打饭
第三、四大组的小朋友排队打自己的汤和同学的汤。金慧颖也早早准备好给大家打汤。
咦，今天的午餐哪里不一样啊？
原来今天我们敬爱的校长来我们班陪餐。
校长看到我们班小朋友排着整齐地队伍打饭，都忍不住拿起手机给我们拍照了。
我们在教室里吃饭，校长还问我们今天的饭菜合不合胃口？好吃不好吃？有什么想吃的给校长提建议……校长还拿笔和纸记下了我们的建议呢！校长说他会一直关注我们的就餐情况，他还会把菜肴营养搭配、口感喜好等问题反馈给中央食堂负责人，让他们进一步改进。
今天校长和我们一起吃，小朋友们吃得特别香。
有的同学还加了饭，加了菜。
今天我们都光盘啦！
从今天开始，每天的中餐校长都会选择一个班级进行陪餐，不知道下一次我们班什么时候再轮到和校长一起共进午餐？
今天还要表扬叶文狄。
早上，叶文狄来到学校问我：“邱老师，这个‘逄蒙’的‘蒙’您是不是读错了？您在发的录音里读的时候读成了‘péng’。”
“是吗？”等一会儿老师听一下。
哈哈，老眼昏花，真的看错了字读错了音。
上课了，第一件事就是要先表扬一下叶文狄帮助老师指出了错误。
对于老师读错的字能第一时间跑来质疑、纠正，必须表扬。这不仅让孩子知道任何人都会犯错，当别人指出了自己的错误必须虚心接受，还要感谢指出我们错误的人。以后学生错了，他也会欣然接受。因为老师也是这样子做的。
我还告诉孩子们学习就应该这样。学问学问，边学边问，不懂就问。教育不但是学习知识，更重要的是培养孩子的独立思考和批判精神，打小就敢挑战权威，不迷信不盲从。作为老师，就要鼓励学生敢于发表自己的看法，不懂就问，敢于对老师、同学和教材质疑。对于学生大胆的猜测和疑问，即便是错误的也要首先肯定其积极动脑的一面，要保护学生的积极性，决不可嘲讽，而应调动学生进行思考、讨论，老师则引导。
喜欢质疑的人总是能取得成就的。爱因斯坦之所以成功就在于他对自己学过的知识都加以批判性地接受，都抱着质疑的态度。正是由于这一点，他才想出“牛顿万有引力的规律在地球上是如此，出了地球就不是如此”的问题。学会质疑，就是要有不人云亦云、盲目随从的判断能力。学习知识要不唯书、不唯上、不迷信老师和家长、不轻信他人。世界巨富比尔·盖茨就是这样的。
比尔·盖茨在学生时代好动，喜欢独立思考，敢于质疑。课堂上，一旦觉得老师讲的知识有纰漏，比尔·盖茨就毫不犹豫地指出来。有一次，他和物理老师格雷·马蒂诺展开过一场激烈的论战，争论的是关于气体膨胀的问题。物理老师气急败坏地说：“你以为你是谁？”“我？我认为你错了，彻底错了！”比尔·盖茨据理力争，坚持己见。
辩论一直延续了一个星期。老师带着比尔·盖茨又是查资料，又是做实验，几乎把自己的”家底儿”全抖出来了，才让这个“难缠”的比尔·盖茨心悦诚服地点了头。这就是不迷信老师，敢于质疑老师的求学态度。也正是因为这种敢于质疑的态度，为他之后的成功打下了很好的基础。如果他不敢质疑老师所讲述的知识，那么，他很可能不会深刻地理解所学的知识。
最后要感谢下午来帮忙做值日的李嫣涵奶奶和金海妈妈。谢谢奶奶和妈妈，不管我在不在教室，总是那么热心地帮忙！
