抢权跟传统课堂的举手发言有相似之处,基本都是会的同学在进行,不同之处在于,传统举手发言老师的主观性更强,更倾向于挑自己想挑的同学,抢权还有反应和随机性在里面。挑人最大的好处就在于让所有学生都需要进行思考,因为每个学生都有可能被抽到。
7.“抢权”与“挑人”的艺术
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