从2019年9月份起，我的身份从学生变成了教师，也从小孩变成了孩子的老师，开始走上讲台，心里有激动有忐忑。
在大学期间，我的专业是数学与应用数学，平时都是和数学分析、概率统计、几何学等这些打交道，和文学类的接触就会比较少，当时回家考了家长的特岗教师，也清楚在农村的镇上有不能教自己专业的科目，自己虽然也做好了教其他学科的准备，但到学校报道时，校长说你就先去教语文吧，当时我是很抗拒的，对于语文，首先自己一点兴趣也没有，但在青椒计划学习中，听了很多名师的课，我终于消除了自己内心的抗拒。
每天认真的去备课，布置作业，批改作业，即使自己备课改作业的时间会比其他专业的教师花费得更多，但是自己也会好好的去做好，特别是学生也取得了一定的成绩了之后。
在1十月三十日我们学校举行了二零一九年秋季学期的期中考试，我所带的一个班级从上次月考成绩全年级的第四上升到了这的第二，仅次于唯一的尖子班后面，当时期中成绩出来了，我刚走到班级上，学生很开心的说，老师，我们成绩出来了，我们考得了全年级第二，我们是普通班中的第一。看到他们兴奋和激动的的样子，说实话，我当时心里也真正的为他们开心，因为他们知道他们经过了不断的努力学习，有成果是很开心的，但我不能表现出来，因为我也知道成绩并不是唯一的标准，也希望他们在其他方面也能够很好。还有一个同学私信我说，老师谢谢你，是你让我敢于在课堂上发言，也是在你的课堂上我第一次进行了大胆自信大方的发言。看到她那个写着有点扭歪的字迹中，我觉得我的努力没有白费。
