上午10:30分紧接着，聆听了省特级教师，海门市东洲学校执行部校长王敏的讲座《让每个儿童都成为闪亮的星星✨》，她曾经在一线工作27年，有着丰富的教学经验。今天，她毫不吝啬的把这些年积累的教学经验以及遇到新教育后翻天覆地的改变，通过一个个真实的教育案例与在场的老师们进行分享。
王老师以一段经典语录拉开了今天的学习:
朱永新教授说:
王老师自作小诗
她从四方面进行阐述:
一、营造氛围，创建缤纷的阅读乐园
开放性学校图书馆，建立班级图书馆，倡导家庭图书架(书香家庭，亲子阅读一《为孩子的诗意阅读致家长朋友的一封信》
倡导书香家庭、亲子阅读
二、研发课程，创造精彩的阅读生活
（一）编写阅读手册，推进阶梯阅读
《阅读手册》以经典的儿童文学作品为范本，根据儿童的认知特点和现代的阅读观念，全方位挖掘文本的语言、人文、美学等价值，设计相配套的形式灵活的阅读指导和训练，引导学生从整体感知入手，从学习语言、晶味语言入手，培养良好的语感和整体把握的能力。既便于课堂师生互动，进行高效优质的阅卖指导和讨论，又便于深入理解名著。
(二)探索阅读课程，强化阅读指导
整本书阅读：导读课，推进课，成果课
(三)编印《评价手册》，建立阅读评价机制
我认为:建立挑战机制特别的好，不仅为孩子积累读书经验，从而激励孩子阅读的积极性。
(四)晨诵、午读、暮省
王敏老师谈到暮省--记下自己的收获:
自由开放地拓展幸福生活：“长成一棵树“晨曦初露“青青草“贝之语”…(作文本只是练习，写作批改以后给专门的作文纸写，还给学生发放专门的书皮，把平时积累装订起来，成为自己的书和作文复习资料，自己取名字。)
(四)数字阅读，给出参考书目
举办阅读文化节，开展多彩的阅读活动
主题阅读文化节(每年4月23日世界读书日和9月28日孔子诞辰举行）
活动一：爱在阅读的旅途
1爱在阅读的旅途21天--“淡雅小菊"特别行动倡。
写倡议书：活动召集，活动初旨(亲子阅读
养成好习惯需要21天。
2每天阅读、交流、上传、点赞。
3总结表彰，分享交流。
前提是:需要提前和家长进行沟通，让家长了解此项活动的重要意义。
小荷尖尖班报:
每一期的小报上都会有老师的寄语、孩子的作文、节日的教育、名句积累等等。
活动二:我最喜欢的一本课外书
让每个儿童都成为一颗闪耀的星星
王敏老师的分享让我们感受到了:
无限相信阅读的力量
让阅读成为师生的生活方式
用阅读来撬动教育质量的提升
