我经常在打开《昆山论坛》APP，特别关注《昆山论坛》里的“教育版块”和“儿女版块”，发现只要关于私立中学的帖子一定是热帖，跟帖几乎是一边倒的是批评和指责。
私立中学主要的竞争对手是昆山公立初中二中，它们相距不远都在城北。二中的学区房价不是一般工薪阶层能承受的，高学历高收入以及高阶层的家庭浓度比较高。
在二中的学区有两个实验小学，这样的高密度高质量的教育资源在昆山任何地方是没有的。我们县城唯一的一所实验小学，教育局在全县招募最好的老师到这个学校任教，在全县只有这个学校从四年级开始有安排英语课程，其余的学校只有语文数学两门主课。在百强县之首的昆山，实验小学的高质量的教育资源我们是可以预见想像到的。
私立中学每年四月末的招生季，整个昆山大约有4000到5000的孩子去竞争600个名额。那些在区镇的普通小学的孩子需要更多的努力，那些家长也要投入更多的精力在孩子的教育上。被选拔考试进入私立中学的只有少部分孩子，这个小小的管道，给这些孩子会看到一点微光，照亮他们前方的一小段路程而已。
近期的昆山的教育政策，更是激起广大家长的怒火。不许教师课外有偿辅导，关闭不符合环保和没有牌照的辅导机构，正规的辅导机构只许辅导主课以外的科目。在前段时间不许学校公布孩子成绩和排名，现在又禁止多年的月考制度。有部分家长就提议，这样的教育政策是打压公立学校的孩子，放任私立学校的政策。还有过激的家长提议不让辅导又不让考试，那不如取消中考，最后摇号上高中好了。
其实，私立学校的校长也在昆山市的教育局领导下的，每一个政策执行的比公立学校还彻底，私立学校是公司，公司就是要持久盈利为目标的。一个城市只有一所有点竞争力的私立学校，其实对其他的公立学校来讲就是“别人家的孩子”的效应。说到底就算没有私立学校，这600为孩子大概率还是“别人家的孩子”，是因为好学生成就好学校的，好学校只是筛选出好学生而已。
昆山的教育状况其实是教育政策的不合理造成的，昆山每年的小学生成几何级数增长，从2017年小升初1.2万，到2018年1.6万，2019年预计是2万。学校的建设还是按部就班规划，统招高中的指标谨慎增加，学校的老师按编制招聘，很多学校申请的老师教育局都没有安排够，（近几年才有合同制老师加入）。从某种程度上说昆山的教育资源浓度在逐年稀释。
昆山的教育局应该在民意的基础上，制定更加合理的教育政策。每个孩子背后有一个家庭，一个家庭就是一个社会组织。让每一个家庭都和谐幸福，才能提高整个城市的幸福指数。
