10月26日，周五早7:10至中午12点，我们作为家长参加了运城国际学校三年级的家长开放日活动。

这一次的活动使我对南明教育有了更多的了解和认识。

美好的开端是从巴乌课开始的，在浓厚和柔美的音乐声中开启一天的学习，对孩子打开身心，舒展身体大有裨益，这也是南明教育的特色吧！

接着，精彩的语文晨诵闪亮登场。

刚刚告别《绿野仙踪》的共读学习，孩子们在小修老师的带领下，又进入金子美玲的童诗世界。而晨诵课的内容是《金子美铃·秋》课程小结仪式——是对过去两周以“秋”为主题的金子美铃的童诗回顾、温习，也是对两周学习生活的编织与唤醒。

小结仪式由我国古代诗人刘禹锡的《秋词》引出：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

秋风瑟瑟，落叶纷纷的秋天，通过《秋词》，通过老师的精彩演绎，让人感受到另一番景象。

中国古人因秋而忧伤寂寥，可蝶舞教室里的孩子们却在这落叶纷飞的季节里，带着“诗情”，书写快乐的诗篇，体验美妙的晚秋时光！

后面的两节课，小修老师仍然在教室角落里的办公桌上紧张备课，并向家长群里发送关于开放日的相关信息。

5+2，白加黑，我们只是嘴上说说，可孩子们的小修老师却真的做到了。

一二节的英语和数学课，家长们仿佛在看美国大片。老师们上课的节奏感很强，孩子们积极踊跃，家长们也充分感受到了课堂的魅力。

英语老师王盼的全英文教学和趣味接龙，不仅专业，更生动活泼，每一个孩子的目光里都溢满着认真与热情。

年轻的数学老师刘晓萌，简直不能小觑！课堂提问不仅兼顾到每一个孩子，而且在教学环节上张弛有度，有疏有密，使知识点在游戏中得到重复和强化。

这里的每一位老师，都是我们想要的。

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10点10分，常春藤剧场的小桥音乐会准时开始。

小桥音乐会把开放日的活动推向了高潮，它是孩子们综合素养的展示。孩子们的自由烂漫，得体大方到节目的井然有序，活灵活现······

所有的一切都是对课程的另一种延伸。

之前我们已参加过2次小桥节目，每次蝶舞的毛虫们都是闪耀登场，今天的我更是满怀期待。

只见孩子们整装待发，在老师的指挥下有序走上舞台，灯光、音乐，一个个跳跃的小精灵······

我瞬间被那熟悉的小身影吸引——她站在舞台正中间，端庄、大方，深情诵读。那动听的声音，稳稳的气场，坚定的眼神，再加上精神的着装瞬间使我热泪盈眶。

瘦弱的她因运城国际，因蝶舞教室，因雁一样的教师团队骄傲的站在属于她舞台上。

“我能成为天空吗？”

“能，当然能！”

在诗歌朗诵的环节里，孩子们自信地回答！

一向羞涩的我的公主小美涵在老师的驯养下自然，有力地展现着、释放着、享受着······

我知道，也只有我知道这承载着教师们多少心血，多少智慧。那时那刻，任何感谢的话语都显的苍白。唯有感恩，再感恩。

感恩这些在背后默默付出的老师，感恩国际学校的通力配合，是南明教育的强大魅力，让孩子们真正享受到教育的快乐和尊严！

也正是这种感召力，吸引着天南海北，五湖四海的老师们，为理想，为梦想而来！也正是这种感召力，让四面八方的家长们，放心地把懵懵懂懂的宝贝孩子们，交给国际学校！

我们自己的孩子，也在这场演出中，实现了从小毛毛虫到蝴蝶的第一步蜕变。

站在舞台中央的他们，可能内心也是非常紧张的。但正是通过一次次台上的朗诵和表演，完成他们人生路上的奋力一跃！

如果能一直保持这样的状态，我们相信，我们的孩子一定能完成自己的人生蜕变，实现自己的蝶舞梦。

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音乐会结束之后，家长们在食堂体验孩子们的日常午餐。

用餐时，和朋友交流感受，话语间不时流露出的认可被朋友嘲笑为“你们是国际学校最忠实的粉丝”。

是的，这种嘲笑我很享受。只有家长绝对认可，才会使孩子在潜意识里坚信方向，步伐笃定。

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午餐后，小修老师召集家长们开了个短会。介绍了孩子们下一步的“千万字阅读”。这个目标既宏大，又可行。蝶舞班的孩子，是半路起步，一二年级阅读落下的东西比较多，急需家长和老师齐心协力，迎头赶上。

家长交流会上，李老师更是怀着一颗赤子之心，对孩子未来的规化做了细致地阐述和要求。

望着近在咫尺的小修，我只想说：如此专注，纯粹的教育者，怎能不让家长放心，不让学生开心！能够遇上她们，由衷为孩子感到庆幸！

仅这半天，相信每一位家长都会感受深刻，受益良多。南明教育博大精深的知识体系，要一点一点地灌输到这些初出茅庐的小家伙们身上，这要经历多少次人生的蜕变呀！我们每一位家长虔诚期待。

感恩老师，感恩学校，感恩南明。是你们让我们看到了也感受到了孩子们的蜕变和丰满，让我们共同期待他们化蛹成蝶、展翅高飞的那一天！