临近期末，老师们恨不得一个人劈成两半，一半忙正常的教学工作，一半见缝插针地辅导学生。在这种两脚不着地忙的飞起的时候，教育局居然通知学校搞联片教研，真是郁闷至极。
你说说，从八月二十号开学到现在，三四个月的时间你不搞，马上结课复习的时候了，你来搞教研活动？早干啥的？
昨天通知，下周四在我校上课，同课异构，三节课里面选一节，到一百多公里外的农村学校送课，周四早上在我校上课，下午评课，周五早上六点趁着夜色赶路去送课。
本来一开始说我校和其他两个学校各出一节物理课，三节课里面择优选取一节课去送课，每个学校再出一个中心发言人，这样很公平，都有证书可以拿，这证书的分量可不轻，两次活动的证书就能当一个硬件了。
本来物理组在商量让谁去讲课，谁去做中心发言人，大家都想当中心发言人不愿意上课。这是肯定的，上课的难度比评课大多了，上课从备课，到磨课，到展课，到打电子版教案，耗费的精力可想而知有多大，每次上这种课绝大多数老师可以说是一段时间吃不香睡不好，心里压力巨大。
而中心发言人就不一样了，只要把这节课的优点说说，缺点说说，稍微准备一下就行，甚至有些评课能力强的老师，都不用准备，只要课一听，就能说出个一二三来。
好不容易组里把名单定好，今天早上一来，打开表格一看，变动大发了。四中说好的一个人讲课，居然没了，变成了我校出两节课，说好的一个学校出一个中心发言人也变成了三个学校只有一个发言人，就是四中的。
看到这个消息，顿时大家一下炸了，太无耻了吧，一节课都不讲，还要来发言拿证，难道其他学校的老师都是吃干饭的，不会评课吗？这也太欺负人了吧！哪有这么干事的？
只见满楼道都是给教务主任打电话的，问为啥变成这样了？主任说是大领导和教育局决定的，他也无能为力，没法改。
教务主任也很为难，把老师们的反对意见反应给领导，领导们可能也耳朵烫的不行了，下午来，表格又变了，在我校的安排不变，变成了我校老师去送课，发言人是我校另一个讲课老师，这也还行，哪能好事都让他们占尽了。
