初中课堂教的知识和技术，很难认为在现实中有多大的用处，是这样的，老师也差不多全部不值得一提，可你得记得，你是要离家出走的，而以后，进学校的机会几乎等于零，因此最好把课堂上教的东西，喜欢也好讨厌也罢，一点不剩地好好吸进脑袋，权当自己是块海绵，至于保存什么抛弃什么，日后再定也不迟
忽然感受到自己之前一直忽略的感觉，我不愿意被提起的感觉，一个人孤立无援的感觉，似乎这个世界只有一个人的样子，我感到很惶恐，准确的说这种感觉让我很恐惧，好像是在无底深渊里那种黑暗的感觉，是一种掌控不了的感觉，就像现在，我似乎掌控不了自己的生活一样，我会有种无助感，我看到的是父母也有种无助感，但是他们却在掌控着我，让我安心却又有距离感，人在命运面前力量小的只有自己，我
但我摇摇头，不再往外看，不再想百年之后的是，要想现在的事，图书馆里又该看的书，体育馆有要对付的器材，考虑那么远的事又有什么用呢？这句话让我感到真实，我平常就爱胡思乱想，想些虚无缥缈的东西，不切实际，有没有什么用，呵呵，活在当下比什么懂重要
三四郎在故事中成长，碰壁，碰壁后认真思考，争取跨越过去，不错吧，而矿工的主人公则截然不同，对于眼前出现的东西他只是看个没完没了，原封不动地接受而已，一时的感想之类诚然有，却都不是特别认真的东西，或者不如说他总在愁眉苦脸地回顾自己闹出的恋爱风波，至少表面上他下井时和出井后的状态没什么多大的差别，也就是说，他几乎没有自己做出判断或选择，怎么说呢，他活的十分被动，不过，我想，人啊，这种东西，实际上恐怕是很难以自己的力量加以选择的，这段话很有意思，也很有隐预的感觉，人，很被动，却有能主动，如果总是被动，原封不动的接受世间的所有东西，几乎没有自己的判断或是选择，那么人生又有什么意思呢？你的心理无法成长，也许你在外界受到挫折，你的内心却不认为这是挫折，这不是心理上的挫折，人生如此累，
不过，有一点可以断言，某种具有不完美性的作品因其不完美而强有力地吸引人们的心，至少强有力地吸引某种人的心，这句话倒不是很了解呢！
