今天下午给初三上历史课的时候，笔记报了两边，瞅见坐最后的华同学愣是不知道听了个啥，课本都不是翻在我讲得那一面。
恨铁不成钢地给他指了一下我的书在第几面，本想说他，结果他冲我傻笑，愣是让我没忍住，也跟着笑了起来。
我发现了华同学只要一心虚或者不好意思了，就会下意识地傻笑。
其他同学一脸懵地也跟着笑了起来，还有几个边笑边认真在问“老师在笑什么啊？”
“本来想批评没在听课，结果冲我笑，硬是让我不好意思批评了…”我解释道。
听完他们笑得更开心了。
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不知道是由于我自身性格，还是因为自己当了班主任。
几乎刚认识的人对我第一印象都是“高冷”，然后熟悉了发现我和第一印象完全不一样。这个错误认知的由来也是因为我不爱笑，尤其是在不熟的人面前，话也少，难得主动找话题。
家人也说过我几次，别总板着个脸，看起来像是别人得罪了我一样，平时要多笑笑。
再就是为了“震住”学生，不得不把自己伪装得严厉一点，所以平时在自己班上都比较严肃，除了个别开玩笑的时候。
但慢慢发现，我的上课状态，在一定程度上影响着学生的状态，如果我每天都是开开心心的话，相对学生的状态也会比较配合。
发现这个状况以后，我有很刻意的在调节自己的脸部表情，让自己尽量表现得更愉悦一点。
