一直觉得老大对待学习，以及平常做事太敷衍了事，总是用最低标准要求自己。对他的这个问题，自己懊恼不已，怎么才能让他上进一点，对自己有更高的要求，对自己有更高的追求，一直困扰着我。
直到听到冬月老师的大课“追求完美让孩子无法行动”，我终于放下了孩子敷衍了事的这种焦虑。因为，我和婆婆都是追求完美的人，婆婆原来一直挂在嘴边的一句话“一定要高标准、严要求的要求自己”，“别人都能考这么好，你怎么才考这么点”“你对自己这么低的要求，这就不行”……而我自己看到周围的娃都很优秀，自己身为咨询师和教师的身份，又觉得自己的孩子如果不优秀，自己实在是没有面子。所以，看到周围的的孩子在上什么补习班，我就去上；看到别人用了什么引领的方法，自己还都不明白呢，就去用；看到别人报名了什么比赛，自己就给孩子报名……
后来，发现孩子学习越来越被动，写字越来越差，对学习的情绪越来越不好。作业都是尽可能的敷衍，能少些就少些，能省力气写的差就写的差。总是说，我还行，不是最差的。我不是最后一名，应该后面还有几个人。我曾经气愤的说，你马上就要倒数第一了。
现在才发现，在我和奶奶这种高标准以及盲目的严格要求下，孩子还能上学，还能写作业，应该是多亏了敷衍了事。如果没有敷衍了事的能力，孩子无法达到我们的标准，恐怕也会抑郁或者不去上学吧？如果没有敷衍了事的能力，孩子没有办法在班级里面做的很好，恐怕也会变得郁郁寡欢吗？如果没有敷衍了事的自嘲能力，一直被我们如此否定。孩子如何有信心继续做事。
所以现在很感谢孩子的敷衍了事，在没有任何的支持下，他最起码还能去行动，去做事。而不是在被外界的打压下，蜷缩起来。
