反思，周六在医院对落落君的发火行为…
昨天带落落君去做入园体检。8点到达医院，想着早点开始，就好早点带他出去玩。
体检一共只有5项，预计最多30分钟就能完成。大人做了充足的准备，而落落君似乎还没准备好…足足折腾了2小时。
第一项检查是测身高体重，结果落落君就是不肯站到测量的称上。无奈后面排了很长的队，只能先把他到旁边，观察其他小朋友测量，同时与他情绪对接。
问到：宝宝是害怕吗？他点就点头。
我又接着说：那我们一起先看看其他小朋友站到称上会发生什么？
跟着他一起大概观察的了5-6位小朋友的测量后。又问：他们站上去以后，发生了什么？他摇了摇头。
我再次建议他试着去问问已经测量的小朋友怕不怕？现在他看上去情绪稳定了一些。
我再次尝试让他站上去，然而依然他不肯…瞬间火就上来了…实在不明白，明明已经看到其他小朋友没有哭，为啥他就那么害怕？而且真的是那种哭的撕心裂肺…以至于影响到旁边做听力检查的科室…
同时我也是被自己的情绪上脑，满腔的气氛，对他发大声吼到：到底你在哭啥？使劲把他从我身上剥离开，想让他安静一下…但此刻的行为无疑是加剧他的害怕…所以他路的更厉害了…
之后我一个人安静了会儿，反思自己为啥会有如此不理性的行为，同时为何落落今天会如此抗拒体检！
平时认为他还是一个相对勇敢的小朋友，摔倒什么的，都很很少哭，偶尔哭闹经过情绪对接，也能很快安抚…极少情况会出现特别这样的哭闹。
我反思到，难道是因为昨天提前告诉他，今天去做体检，其中一项要抽血，会有一点点痛。所以就导致了他一直处于对体检的恐惧中吗？
猜想这是其中一项影响因素之一…
那么我为啥会发那么大的脾气呢？因为没休息好？不，因为他的行为已经影响到周围的人，而我自己莫名的给他和我下了不恰当的定义。一个矫情的宝宝，和一个无可奈何的妈妈。这个矫情宝宝的表现会让我在众人中成为焦点，所以我希望通过发脾气来压制他的“矫情”。这个时候的我，所有的关注点在自己身上，完全忽略落落君自身的需求。
我再一旁仔细看了一下现场的小朋友，在基础检查环节只有三个小朋友在哭泣，一个女孩，两个男孩，落落就是其中的一员！其他小朋友基本能在不哭闹的情况下配合检查。
同时也观察了另外两位哭闹的家长，带男宝宝的妈妈，因为小朋友的哭声太大，而抽了几巴掌嘴巴，同时问到“能不能收（停止哭闹的意思）”这一招显然对那个男宝宝有用，哭闹声瞬间小了很多。而另外一位女宝是爸爸带着的…一开始还是很有耐心的安慰…后来语气中还是略微带有一起“吼”的调值说“够了，不要再哭了”
不同的家长，在面对同样问题的时候，却有如此相似之处…不得不说情绪脑的作用真大！
下次再次遇到类似的情况我该如何做，才更好呢？首先，先把小朋友和自己带离到单独的环境（或到另一个环境中），让彼此的注意力分散一些。然后，通过情绪对接安抚孩子的情绪。最后通过转转孩子注意力，或者给他更多的时间去熟悉环境。最最最后一个关键的Tips给到自己：外面没有别人。也不必为了不认识的“别人”，忽略对孩子的需求。
