作者:顿贵玲
最近，我有幸拜读了孙明霞老师撰写的《只为做一个良师》这本书。孙老师在书中向我们介绍了何为良师以及成为一位良师。读过此书使我受益匪浅，感受颇多，同时也开始反思自己的职业目标与规划。
孙老师在书中写到:“良师是指愿意像欣赏和等待一个个花苞，渐次开放一般欣赏和等待每个孩子成长的老师，不因花朵迟开而着急，更不因结花苞而放弃。良师是做老师的一种境界。”“做一个良师有三条成长路径:育人、教书、修身。”
育 人
教师要有耐心地等待每一朵小花开放，静待花开，不能急于求成，不能拔苗助长，更不能因为成绩等种种原因而放弃学生。要善于发现学生优点和闪光点，有的学生可能不善于文化课考试，但是他可能有绘画、音乐天赋，可能擅长人际交往。这就需要细心观察，充分挖掘和激发，一旦发现他们优点充分肯定，帮助他们树立信心。将对学生今后人生产生积极影响。对教育怀有一颗虔诚的心，把每一个孩子放在心上，尊重人格，保护他们的尊严，呵护他们的生命成长。
教 书
良师不仅要有人格魅力，还必须要有足够的渊博的学识。才能真正承担起“传道授业解惑”的责任。渊博的学识，表现为广博的知识面，精湛的教学艺术学，严谨的治学态度等等。只有这样才能很好的引领学生在知识的海洋里遨游，在教学中收放自如。
修 身
曾经看过一篇文章，有三个名词可以来表现教育的效果，一个是成绩，一个是成功，一个人成长。不必太看中成绩，成绩并不一定成功，也不必要看重成功。也不必太看中成功，成功不一定开导幸福。真正应该看重的是成长，这是教育的最高境界。对于教师而言，，成长比成功重要，成长就是导致教师不断地重新认识自我，完善自我、超越自我的过程。这个过程往往是内隐的，不为人知的。如同一颗小树，在不断地吸取养分的过程中静静地生长，然后静静地花开，结果带给自己的甜蜜和幸福。带给他人的是芳香和愉悦。
现在的教师以获得荣誉、职称才是成功。否则一切努力是别人看不见，进而也变得看重物质、看重功名利禄。记得在一本书中写到:“如果你想在教师这个行业想成为物质大亨”那么最好离开，你想在精神天堂内寻求物欲的膨胀。将会无功而返的。教师要把金钱、荣誉看成一道风景，要淡泊名利。这样才能静下心来思考如何成长。
不想让自己成为一位“俗人”，要开始修心修身，要认清自身成长与发展更显重要。凡事要看淡，做一名良师将成为我、社会，人生的新追求，不再抱怨人生、职业，要把学生当成一朵待放的花苞，静心等待花开的那一刻美好。现在我希望自己不忘曾经的初心，继续前进，争做一名良师。
